Module 9 Unit I I'm going to do long jump
一、内容简析：
本单元主要通过“运动日”的话题，依次呈现词汇：long jump, Sports Day, high jump, race, run a race 及主要语言：I’m going to do long jump. Amy is going to do high jump. I’m going to run a race.是学生生活中经常遇到的真实情景，本课在真实的语境中让学生学会使用上述句子来表达自己运动会将要参加的运动项目。
二、本课教学目标为：
1. 知识目标：
能够听、说和认读 long jump, Sports Day, high jump, race,
run a race短语。 能够用对话中的重点句型I’m going to do
long jump. Amy is going to do high jump.
I’m going to run a race. 表述自己参加运动会将要参加什么项目。
2. 能力目标：
80%优秀学生能理解所学知识，在运动会的语境中，用所学句型进行对话交流。
3. 情感目标：
学生能有更高的英语学习热情和自信心和学习兴趣，能提高自己的团结合作意识。
4. 运用目标：
运用描述将要参加运动项目的句型“I’m going to …”询问小组同学，学校举行的运动会，他们将要参加什么项目。
鉴于对教学目标的分析，单词教学活动设计为：
一、 热身（相关内容复现）。
Listen and do. 老师说口令，学生做动作。也可以请一小老师说口令，其他学生做动作。或者look and say. 老师或者小老师做动作，其他学生说英语，以复习前面学过的与运动有关的相关词汇。如，run, play football, play basketball, play ping-pong…