一、活动目标
1、 理解儿歌内容，能根据动物的主要动作特征边朗诵边做动作。
2、 了解儿歌的形式特点，尝试学习仿编儿歌。
3、 激发幼儿喜欢小动物的情感。
二、活动准备
1、 大挂图一幅
2、 小青蛙、大袋鼠、小麻雀、小白兔指偶（每人一个）
三、活动指导
1、教师出示指偶，引起幼儿兴趣
如：今天我们班来了几位小客人，你们看谁来了？出示青蛙指偶，并依次出示大袋鼠、小麻雀、小白兔指偶。
2、出示图片，引导幼儿边看图片边学习儿歌；
A、 出示青蛙图：小青蛙蹦蹦跳，它出来干什么？引导幼儿边说边模仿。
B、 依次出示大袋鼠、小麻雀、小白兔让幼儿边说边模仿。
3、采取多种形式学习朗诵诗歌
A、 教师完整朗诵诗歌一遍；
B、 教师引导幼儿集体加动作朗诵一遍；
C、 教师引导幼儿集体加动作朗诵一遍；