活动目标：

1、进一步熟悉整体模仿动作。

2、学习演奏分声部打击乐。

3、培养幼儿有意识地体会打击乐器的演奏效果，注意乐器的音量、音色与乐曲情绪的一致和谐。

活动准备：

钢琴

活动过程：

一、开始部分。

1、发声练习：师生问好歌曲《好娃娃》、《大雨小雨》、《春雨沙沙》、《我的好妈妈》、《小树叶》、《鞋匠舞》。

2、律动练习：《日常生活模仿动作》、《手腕转动》、《学做解放军》、《我们大家做的好》

二、基本部分。

1、教师弹出曲子，引起幼儿回忆：小朋友，你们刚才听到老师弹的是哪一首歌曲的曲子，谁能来告诉老师？

2、小朋友都能告诉老师这首曲子的名字叫什么？那你们还记得这首曲子还可以加上一些欢快的动作，谁来说说都有哪些动作？（引导幼儿回忆动作）

3、小朋友说的很好，那我们现在跟随曲子一起来表演一遍吧！

幼儿跟随琴声表演动作。

4、再次表演动作，要求幼儿边表演边哼唱曲子。

5、分声部练习动作。

教师规定每组分别做一种动作，教师用身体的动作指挥全体幼儿按个声部合作表演动作总谱两遍。

6、教师进行指挥。

7、乐器演奏。

交代分配的乐器，要求幼儿手持乐器看老师指挥演奏。

刚才做跺脚的小朋友拿铃鼓，做拍手动作的小朋友拿碰铃等。

指挥幼儿进行演奏。

8、组织幼儿变换乐器进行演奏。

三、结束部分。

复习歌曲《秋天多么美》