有些家长常常为自己的孩子懦弱退缩、墨守陈规、自暴自弃而焦急苦恼。这样的孩子往往表现出不思进取、成绩落后、缺乏创新、优柔寡断等特征。这与改革开放、迅猛发展的时代特征是不相吻合的。究其原因，这些孩子都缺乏勇敢这一良好个性品质。交往上，沉默寡言，服从性强，孤僻拘谨，往往屈从于别人的意志；活动上，不敢出头露面，积极参与，情绪低落，往往畏手畏脚；学习上，不敢奋力进取，力争上游，往往消极应付，容易满足。这些表现在各种情境下不断出现，并逐渐地得到巩固，使相应的行为方式习惯化，就形成了懦弱、缺乏勇气、思维封闭的性格特征。一旦形成这种性格，必将影响孩子的健康成长。因此，家长们应该引起足够的重视。
一、开朗直率、果断刚毅、爱发议论、不拘谨
他们能与人正常交往，没有心理障碍，做事情不优柔寡断、瞻前顾后；学习效率较高；在同学老师面前，敢于发表自己的观点，较受同学敬佩。
二、意志坚强、不畏挫折、能克服困难、勇于进取
他们在困难面前，比一般的孩子显得顽强得多。有位同学在作文中写道：“摔倒了并不可怕，可怕的是摔倒后不能爬起来；惊涛骇浪不可怕，可怕的是在惊涛骇浪面前失去了镇定。要知道，在希望与失望的决斗中，如果你用勇气去面对挑战，那么胜利必属于希望。这是一位具有勇敢品格的同学写的，可以看出他在学习、生活的困难面前所表现出的顽强勇气，有这样的勇气，还有什么困难不能克服的呢？
三、思维敏捷、能开拓创新、有领导才干
具有勇敢品质的同学，往往不满足于已有的知识、成绩、现状，不墨守陈规；他们的思维总是处于兴奋活跃状态，善于抓住新的知识，归纳出自己独特的见解。请看一位初二学生回答老师提出的问题，老师提问：苏东坡的诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知中，为何鸭子最先感受到春江水变暖呢？这位同学回答说：因为鸭子最勇敢，只有勇敢向前的人，才能做到真正的“先知。这位同学的发言受到老师同学们的赞赏，但更精彩的回答在后头。当老师问道：那么，你是否愿意做一位先知的勇敢者呢？这位同学回答道：“我愿意，因为幸运喜欢照顾勇敢的人，这是达尔文的名言，我要向他学习。无疑，这是位具有勇敢品质的同学，在知识的春江里，像鸭子一样，将最先感知到知识的“水暖。