一、用一句话介绍自己。
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二、读拼音写词语。
三、形近字组词。
四、填近义词。
五、多音字组词。
六、补充成语。
七、按照课文内容补充句子。
1、雷公公把（）了好久的（）重重地（）了起来。
2、（）流过（）的平地，火红的（）花照见了自己美丽的（）。
3、只要看到谁买小汽车，他就跟过去，（）地（）着柜台上的跑动的小汽车，眼里闪着（）的光芒。
4、成串的（）挂在架子上，利用（）的热空气，把水分（）掉，就成了葡萄干。
5、春雨姑娘（）着她，（）着她。太阳公公（）着她，（）着她。
6、周围的景物一片（），就像童话中的（）。
7、（）风光秀丽，吸引了（）的中外游客。
8、雷锋（）迷路的孩子，（）蒙蒙的细雨。
9、广场四周，彩灯（）一幢幢高大建筑物的（）轮廓。
八、按要求写句子。
1、你怎么可以不跟老师说一声就出去呢？（换个说话，意思不变）
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2、我被他的真诚深深地吸引了。（改为“把”字句）
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3、________你真的认识到了错误，________勇敢的去道歉。（填关联词）
九、选词填空。
1、果然 仍然 忽然
他（）睁开眼睛，笑着说“我还没睡呢！”
都说今天下午有大雨，（）下的不小。
即使在寒冷的冬天，他们（）坚守在岗位上。
2、作业 工作 做事
已经两天了，他的（）还没写完。
他（）井井有条，从来不慌乱。
那些交警的（）就是维护街面治安秩序。
十、默写古诗“望庐山瀑布”
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十一、看下图，写一段不少于100字的短文。
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