1.学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。
2.教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。
3.教师突然停下，问一个学生“What’s the number?”该学生应该答，“Nineteen”。如果他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球，游戏继续进行，如果他讲错了，就让别的学生纠正。
4.哪组学生得分多，就为胜者。
5.变化：教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍4下，停一停，再拍3下，接着问：“What’s the number?”学生应答“Seven”“Four plus three is seven.”
6.作用：操练数词和加法运算句型。