一、拼拼写写。
二、在正确读音下面画“——”
三、选出正确的读音并画“√”
四、形近字组词。
五、连一连。
美丽的 树梢 强烈的 打开
著名的 歌手 轻轻地 光线
嫩绿的 春天 认真地 听课
六、照样子，组词，再写一句话。
例：虎（ 老 虎 ）—老虎是兽中之王。
寻（ ）—________________________。
坚（ ）—________________________。
七、照样子，写句子。
例：你迟到了，还能有理吗？
你迟到了，不能有理。
1、你怎么能折树枝呢？
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2、下雨难道很可怕吗？
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3、我怎么会把您喝的水弄脏呢？
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八、查字典。
1、“翅”按部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。
2、“借”用音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ）。
3、“毯”用音序查字法，先查大写字母（ ），组词（ ）。
九、把下面的词语合成一句话。
1、借着 狐狸 老虎 吓跑 威风 的 百兽
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2、在 清洁工人 卫生 打扫 马路上
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十、阅读短文，回答问题。
猫和鸡
有一次，鸡生病躺在床上。猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！”
鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。”
1、填空。
（ ）生病了，（ ）假装医生去探望。
2、鸡说：“只要你离开这儿，我就死不了。“是什么意思？
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3、猫和鸡是朋友吗？你还知道哪些动物之间不是朋友？
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十一、写一写。
学习了本单元的课文，你一定有很多收获吧，选一篇你最喜欢的课文，写一写你学习的体会或收获。
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