一、孩子上小学时如何沟通
首先，要关心的是孩子的学习。
但是，有些家长以为这样会造成孩子的依赖性。中国的文化教育底蕴是很深厚的，"最难的不过是中国的方块字"。孩子从幼儿园到小学，对学习的概念是比较陌生的。开始家长要陪读，要求孩子一笔一划写作业，养成良好的学习习惯。让学生懂得；学问不仅仅是老师教的，还要动脑思考，并鼓励孩与小朋友交换不同看法。同年龄段的几个孩子放学以后在一起做作业，这种小组学习很值得提倡。
其次，还要关心孩子的在校情况（与老师、与同学的关系）
培养孩子落落大方、积极、快乐的情绪。譬如丢了一块橡皮，裤子磨破了口，不要喋喋不休地批评。多和孩子聊聊在学校里发生的有趣的事情，多和孩子做一些孩子感兴趣的事情。如带孩子去参观科技展、看儿童剧，而不是去逛商场买衣服、去证券市场做股票生意。在德育方面，小学生主要培养是与非。家长要做表率，要有耐心，更不能糊涂，培养孩子的是非观念要循循善诱，不能以粗暴态度对待，也不要一味迁就。
二、 孩子上中学时如何沟通
孩子小的时候，可能会把家长、老师的话当成圣旨。但是，到了青春期，会发生很大的变化，青春期的心理健康教育比文化知识教育更重要。因为此时的孩子，心理的成长落后于生理方面的发展，其逻辑、判断、忍受挫折、自我调节、自控等能力远远不足，而且，此时的孩子更愿意与社会接近。对于青春期的孩子，如果家长正儿八经地说 "找你谈谈心"，那是不可能的。家长要付出加倍的关心，要学会"在动中交流"。此时的孩子都喜欢游戏、旅游，要与孩子走出去，看看大自然，在这些动态活动中旁敲侧击地了解孩子所思所想，加强沟通，使孩子健康成长。
三、子女上大学如何沟通
父母最爱的就是自己的子女。爱的方式不同，结果就不同。重要的是孩子能接纳你的方式。如有的家长会在网上和孩子联系，双方都建有自己的博客，在网上相互留言、进行鼓励和支持，拉近了彼此的距离。有的大学生还会把恋爱的对象介绍给父母，共同成长。这就是双方进行了有效的朋友式的沟通。建立起家庭支持系统，一方面满足了“空巢”期父母关爱子女的需要，另一方面克服了子女对离家独立生活的恐惧感