对此，我们不仅陪孩子看电视，还陪孩子玩游戏。可别小看这样的陪看陪玩啊，每天至多个把小时吧，却绝对地差不起啊！甚至好比你没看好孩子，孩子一转身会走失，一转身会发生车祸一样地差不起。
值得庆幸的是，正是这样的一起玩，实质正是引导，而并非简单地“堵”，还使得Ｔｉｎ从此再没有迷恋上玩游戏。
记得那还是Ｔｉｎ刚上小学时，我因工作关系买了台“步步高”学习机在家学打字。这台步步高附带“马里亚”的游戏功能，Ｔｉｎ知道后，别提多高兴了。每每有小朋友来，总叫我拿出来一起玩。我担心小家伙会上瘾。虽然听说游戏能开发大脑，但我感到Ｔｉｎ也与大多数孩子一样，是个自控力不强的孩子，一旦迷上游戏，肯定会对压力又大并更显枯燥的学习不感兴趣。而这显然是最大的得不偿失了！
不过，我并没像一般家长那样只知简单地堵，而是陪孩子一起玩。只在玩时我多了个心眼：孩子哪玩得过大人啊，我自然能边玩边让他输，还乘机不停地打击他，直搞得他觉得自己真不是个玩游戏的料，对玩游戏越来越没了信心。
此外，我还边玩边打击游戏的趣味性，让他感到游戏真是很没有意思。这也简单，只要边玩边唠叨游戏“真是没有意思”或“真是种弱智‘东东’、无聊‘东东’”就行了。果然此法真灵。之后，我发现Ｔｉｎ再与其他小朋友一起玩时，由于智商并不比其他小朋友高，又没他们玩得多，最主要没了信心，就老是输。最后竟果真觉得玩游戏很没意思了，对游戏再也没了兴趣。
看，就这么简单，我竟把游戏这个令多少家长头疼的“大灰狼”也不露声色地“驱逐出境”了，更重要的还是孩子自觉自愿地、心甘情愿地将之拒之门外。不然怎能想象，没有我这样地陪“玩”，孩子一旦迷上游戏，岂非再好的教育也全白搭？
而这，不也正是大人陪玩的好处吗？
当然，过后我们又让孩子通过爱上科教片而爱上学习，包括爱天文、爱乒乓、爱钢琴、爱电脑等也就进一步让孩子更自觉远离了无聊甚至有害的游戏。
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（注：摘自本人《育儿幸福成才，老妈简单七招——记孩子世界名校全奖读博之路》）