活动目标：

1.理解故事，了解蚂蚁家族分工和合作的情景。

2.学习欢快、有力的吆喝声，体验小蚂蚁团结合作的快乐。

活动准备：

1.挂图第17号、故事磁带、。

2.幼儿在活动前已经了解蚂蚁是如何搬运食物。

3.大报纸若干。

活动过程：

一．出示图片，导入提问，引起幼儿兴趣。

提问：你们瞧它们是谁？它们在干什么？在搬什么东西？(香肠) 师：这片香肠蚂蚁把它当做大馅饼。

提问：你们知道蚂蚁是怎样搬大馅饼的呢？

有的在搬东西，有的在旁边干什么呢？师：搬馅饼的蚂蚁是工蚁，在旁边的是兵蚁。

我们一起听听故事里的小蚂蚁干什么呢？

二.讲述大馅饼的故事，了解蚂蚁家族分工和合作的情景。

（1）出示挂图，幼儿欣赏故事。

提问：故事里讲到了哪些蚂蚁？它们是怎么合作把大馅饼回来的？蚂蚁们为什么要吆喝着把大馅饼运回洞？搬到了洞里，它们的心情是怎么样的？（渗透儿歌）

总结：蚂蚁们真了不起，齐心协力的把大馅饼运回了蚂蚁洞。

（2）再次欣赏故事录音

三. 学习欢快、有力的吆喝声，体验小蚂蚁团结合作的快乐。

1、提问：你们喜欢这些小蚂蚁吗？那我们大家一起来学做小蚂蚁。在做小蚂蚁之前要学会一首儿歌。

2、教师朗诵一遍

提问：你喜欢哪句什么？集体学念这句。

3、教师带幼儿一起念《大馅饼》的儿歌，重点引导幼儿学学蚂蚁们整齐有力而欢快的“嘿吆嘿吆”声。

四、游戏《运馅饼》。

1、出示大报纸，告诉幼儿这就是小蚂蚁的大馅饼。

2、游戏要求；5—6只小蚂蚁为一组，边念儿歌，也可扮演兵蚁保护馅饼。

3、在念时要出小蚂蚁的吆喝声。