课题
第5课 美化演示文稿
教学目标
1．学会设置幻灯片的背景。
2．了解应用设计模板的方法。
3．应用设计模板制作演示文稿。
教学重点
学会用多种方法设置幻灯片的背景。
应用设计模板制作演示文稿。
教学难点
学会用多种方法设置幻灯片的背景。
应用设计模板制作演示文稿。
教学准备
计算机教室、演示用幻灯片（有背景的自我介绍）
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设置幻灯片的背景
1．引子：
教师出示添加背景的幻灯片，和你的“自我介绍”比一比，谁的幻灯片漂亮？
2．教学提示：
你觉得漂亮在哪里？
（添加了丰富的背景，让幻灯片变得更漂亮。）
今天我们一起来学习如何来美化自己的演示文稿。
学生将教师的幻灯片同自己的进行比较。
学生进行评价并得出结论。
设置背景颜色
1．渗透讲解
[教师演示]
背景──可以由文字、动画、图片等组成，可以使用颜色、过渡效果、纹理效果、图案效果等来设定背景的显示方式。
2．技能点拨
用“格式”菜单下的“背景”命令可以选择背景颜色。
讲解“应用”按钮和“全部应用”按钮的区别：
“应用”按钮是应用于当前的幻灯片；
“全部应用”按钮则是应用于全部幻灯片。
学生自学，通过“其他颜色”按钮，尝试多种颜色来挑选最满意的背景。
自主探究“应用”按钮和“全部应用”按钮的区别。
设置幻灯片背景的填充效果
1．教学提示
如果我们在背景中添加填充效果，会让我们的幻灯片变得更加美观。
2．技能点拨
我们只需在“背景”对话框中的下拉列表中选择“填充效果”，在打开的对话框中进行设置。
“过渡”选项卡可以对背景颜色设置单色、双色和预设的渐变效果。
3．教学演示
教师举“过渡”效果中的一例，进行示范，并选择一种“底纹式样”对渐变效果进行变形。
4．教学提示
学生还可以尝试另外三种方式──纹理、图案、图片（补充：利用“图片”选项卡，可以选择你的电脑中一张图片作为背景）。
学生观察“填充效果”对话框。
学生观察教师的操作过程，激发自己动手操作的欲望。
学生练习设置背景的“过渡”效果，并根据书本中的介绍尝试另三种方式。
利用设计模板改变幻灯片的风格
教学提示
对于“骆驼和羊的故事”这个演示文稿，我们可以设计模板来对它进行更快捷地美化。
首先，打开“骆驼与羊的故事”这个演示文稿；然后，打开“格式”菜单中的“应用设计模板”对话框，选择一种你喜欢的模板进行设置。
通过应用模板，使学生了解模板的含义和作用。
学生自学书本，选择不同风格的模板，在此过程中，强调模板的统一性，提醒学生注意其整体变化。
改变用模板设置的背景