【教学目标】
1．基础知识方面：学生复习键盘的分区，进一步熟悉掌握主键盘区字母键、数字键、符号键、双字符键位的名称和分布规律。
2．操作技术方面：在认识主键盘区Shift键和Capslock键以及双字符键位的基础上，能够正确输入上档字符和大小写字符。
3．思想教育方面：本课主要采用小组讨论进行教学，通过对计算机键盘的学习，培养学生探究精神和合作意识。让学生体验到学习计算机的快乐，从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣。
【教学重点】
认识使用主键盘区的四个控制键──Enter键、BackSpace键、Shift键和Capslock键。
【教学难点】
双字符键，Shift键和BackSpace键。
【教学准备】
自制《计算机的键盘》课件。
【教学过程】
一、创设情境，激发兴趣
同学们，通过前几节课的学习，我们用金山打字精灵练习了基础课程1──基础课程4，主要针对字母键进行练习。今天我们再来看看键盘上还有哪些键？再认识几个特殊功能键。
二、演示观察，指导学生复习键盘的四个分区
师：咱们先了解一下键盘王国的大致情况。[出示课件：计算机键盘]依次闪动主键盘区（兰色）、功能键区（黄色）、编辑键区（绿色）、数字键区（紫色）所处的位置。
生：四个部分。
师指出相应键盘分区区域，让生分别在出示的主键盘区、光标控制区、数字键盘区、功能键区名称中对应的作选择。
生齐说：主键盘区；数字键盘区；功能键区；光标控制区。
三、演示观察，指导学生认识主键盘的组成及其特殊功能键
1．指导学生复习已经用过的特殊功能键（出示主键盘区图）
师：前几节课我们用金山打字精灵训练键盘时，用到了哪些特殊功能键？
生：回车键（Enter键）、退格键（Backspace键）、空格键（Space键）。
师：它们的功能是什么？
生：回车键：换行；退格键：后退一个，删除；空格键：按一下，空一个格。
2．指导学生认识主键盘区的组成
A.师播放课件，认识和了解字母键区、数字键区、符号键区。
讲授每一个区域时，生针对自己键盘寻找相应的区域范围。
B.符号键和数字键区的键位有什么共同特点？
生观察，同位讨论，指出每一个键位上有两个字符。
C.指导学生认识双字符键位，播放课件，以“
”为例，制造悬疑，如何输入“1”和“！”，引出换挡键（Shift键）的位置和使用方法。