综合：好朋友夹心饼干
设计意图：
在“快乐的六个宝”这个主题中，我们在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知了周围的世界。设计《好朋友夹心饼干》不是旨在单纯地给予幼儿关于感知现成的知识，而是尝试让幼儿在感官的运用、操作中获得真切具体的感受和体验。
活动目标：
感知饼干的不同形状，获得对图形的初步概念。
自制夹心饼干，体会品尝自己劳动成果的乐趣。
活动准备：
饼干、酱料、小勺、浅盘、一次性餐布。
活动过程：
一、观察饼干
这儿的饼干真多呀，它们一样吗？
看看饼干像什么？
请幼儿闻一闻饼干的气味。
二、认识各种酱料
教师出示夹心饼干：饼干也有它的好朋友，他们脸贴着脸，中间夹上一层甜蜜蜜的酱料，最后轻轻地合拢，就成为“好朋友夹心饼干”了。
认识我们带来的各种酱料。
三、制作好朋友夹心饼干
教师示范：用小勺舀出酱料均匀地涂在一块饼干上，然后与另一块饼干合拢。
配合念儿歌：“中间夹层甜甜酱，头碰头、脸贴脸、轻轻合拢真开心！好朋友饼干做成了！
幼儿选择喜欢的酱料进行制作。
四、分享活动
品尝自制的“好朋友夹心饼干”、鼓励与好朋友互赠品尝。