一、 照样子，把字工工整整地写在横线上。
众 带 茶 晶 候 附
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二、读拼音写词句。
三、 按要求填空。
| 要查的字 | 部首 | 再查几画 | 音序 | 音节 | 组词 |
| 望 | |||||
| 战 | |||||
| 图 |
五、 组词。
六、 选词填空。
发现 发明
1、小李（ ）了小明的缺点。
2、爱迪生是一个伟大的（ ）家。
终点 钟点
3、我的妈妈是一个（ ）工。
4、上课的（ ）到了，我们该进教室了。
人身 人参
5、爸爸在大山里挖了一棵野（ ）送给了爷爷。
6、妈妈给我买了一份（ ）保险。
珍惜 珍稀
7、好孩子一定要（ ）读书时间。
8、大熊猫是我国的（ ）动物。
七、照样子，写句子。
（1）例：小花猫折断了花枝。
花枝被小花猫折断了。
一条小河挡住了去路。
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（2）例：小鸟在天上飞。
小鸟在天上自由自在的飞。
可爱的小鸟在天上自由自在的飞。
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雪花飘舞。
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八、 按照课文的体裁连线。
| 《孟子断织劝学》 | 民族风情 |
| 《开天辟地》 | 剧本 |
| 《白雪公主》 | 神话 |
| 《爱斯基摩人》 | 童话 |
1、________________，灯下草虫鸣。
2、三九四九____，五九六九________。
3、不敢________，恐惊________。
5、夜深知雪重，________________。
十、在括号里填入恰当的词语。
十一、把句子补充完整。
1、________________________非常高兴。
2、 我们要保护___________________。
3、 大家都希望___________________。
4、________，但是________________。
5、 小朋友一边______，一边______。
十二、乱句排序。
（ ）茂密的树叶，为教室挡住炎热的阳光。
（ ）过了些日子，小树长出了新叶，叶子越长越多。
（ ）北风吹起时，同学们给小树穿上了棉衣。
（ ）同学们在教室外面栽了一排小树。
十三、排排座。（把它们排列好组成句子，并加上标点。）
1.操场 到 下课了 同学们 做操 上
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2.玩得 新年 我们 晚会上 高兴 很
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十四、读一读，做一做。
《快乐在那里》
一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”
梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
1.短文共有（ ）个自然段，文中的小动物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（3分）
2.读了短文，我知道“昂头”的意思是：（ ）（2分）
3.我会照样字写词语。（2分）
忙来忙去 （ ） （ ） （ ）
4.用“ — ”划出文中小公鸡说的话。(2分)
5.读了短文，我知道快乐在（ ）。（1分）
十五、小练笔。
用日记的格式写一写你帮助别人的一件事。
提示：日记格式要正确，语句通顺，要把帮助别人的事情写清楚。
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