◎述而篇
△述而不作章
徐兄问："'述而不作'，是制作之'作'乎？"曰："是。孔子未尝作一事，如删诗，定书，皆是因诗书而删定。"又问："圣人不得时得位，只如此。圣人得时得位时，更有制作否？"曰："看圣人告颜子四代礼乐，只是恁地，恐不大段更有制作。亦因四代有此礼乐，而因革之，亦未是作处。"又问："如何'作春秋 '？恐是作否？"曰："'其事则齐桓晋文，其文则史，其义则丘窃取之矣。'看来是写出鲁史，中间微有更改尔。某尝谓春秋难看，平生所以不敢说著。如何知得上面那个是鲁史旧文，那个是夫子改底字？若不改时，便只依鲁史，如何更作春秋做甚？"先生徐云："'知我者其惟春秋乎！罪我者其惟春秋乎！'又公羊穀梁传云：'其辞，则丘有罪焉耳。'这是多少担负！想亦不能不是作，不知是如何。"贺孙录，意同。
蜚卿问"信而好古"。曰："既信古，又好古。今人多是信而不好，或好而不信。如好之者，则曰：'他也且恁地说。'信之者虽知是有个理恁地，毕竟多欠了个笃好底意思。"〔道夫〕
行夫问"述而不作"章。曰："虽说道其功倍於作者，论来不知所谓删者，果是有删否。要之，当时史官收诗时，已各有编次，但到孔子时已经散失，故孔子重新整理一番，未见得删与不删。如云：'吾自卫反鲁，然后乐正，雅颂各得其所。'云'各得其所'，则是还其旧位。"〔贺孙〕集注。
默而识之章
宜久问"默而识之"章。曰："此虽非圣人极致，然岂易能？'默而识之'，若不是必与理契，念念不忘者不能。'学不厌'，如人之为学有些小间断时，便是厌。'教不倦'，如以他人之事为不切於己，便是倦。今学者须是将此三句时时省察，我还能默识否？我学还不厌否？我教还不倦否？如此乃好。"〔时举〕
"默而识之"，至"诲人不倦"，是三节。虽非圣人之极致，在学者亦难。如平时讲贯，方能记得。或因人提撕，方能存得。若"默而识之"，乃不言而存诸心，非心与理契，安能如此！"学不厌"，在学者久亦易厌。视人与己若无干涉，诲之安能不倦！此三者亦须是心无间断，方能如此。〔植〕