妈妈发现，一哲似乎对“字”特别感兴趣，没事的时候，他经常盯着字看，还喜欢研究繁体。9岁的时候，妈妈为他请来了一位老先生，让他学习书法。一开始，一哲将墨水甩得老师全身都是。没想到，半年后，却能完整地将一版字写下来了。这对于在学校课堂上坐不到两分钟就要站起来大叫的一哲来说，简直是一个奇迹。
“学书法后，可以说是心智得到全面的提升。不仅能安静地坐在那里，会说的话也多了，以前只能说‘不’、‘要’等等，后来慢慢变成两个字，再变成三个字。我知道他正在一点一点地改变。”
艺术之音乐：
才学三年钢琴就过八级
韦一哲的音乐表达能力比同龄人出色很多。他参加少年宫的合唱班时，妈妈曾发现他经常拿手指搓钢琴，下课也不愿离开。但考虑到孩子“坐不住”，家里一直到韦一哲12岁时才让他接触乐器。没想到，音乐从此成为韦一哲的快乐源泉。
家里没有人学过音乐，钢琴老师教中央C，一哲却能马上学会。在学校的课堂上，他一上课就要跑开，上琴课时依然改不了甩手、抖腿等小动作，但却能安静地坐到下课。
许多孩子在幼儿园已开始学钢琴，一般10年才能通过8级考试。韦一哲却在短短三年时间，已经准备参加9级考试。他对音乐的专注与热情是其他孩子无法比拟的：他不仅学乐曲演奏，也爱自己创作与改编。
“灵感一到他就要写下来，有时一写就是一个下午。”一哲妈妈说，孩子写完还要边弹边修改，现在已经写了满满5本曲谱。
除了钢琴，他还在学吉他和双排键。教吉他的高元利老师说：“他的音乐记忆能力十分强，一些短的曲目，我只要弹一遍，他就能脱谱弹个大概。对于音高的判断，一哲也比其他孩子更强，听到一首曲子，他马上能判断出是什么调式。”一哲学了吉他一年零三个月，已经可以与另一名同样有自闭症的同学陈天行表演三首重奏曲目。两人无法沟通，在表演时却能配合默契。
尽管韦一哲在艺术上的表现十分突出，一哲的妈妈却从不认为自己的孩子是“天才”或“神童”。妈妈说，在不用上学的日子，一哲的练琴时间常常是：上午3小时，下午3小时，晚上2小时，加起来一天是8个小时。“他可能有艺术方面的天赋，但并非无师自通。他是通过努力才有今天的成绩，付出了很多汗水。现在他自己也知道，只有努力才能学得好，他每天的时间都安排得很好，从不偷懒或讨价还价。”
艺术之绘画
从画迷宫转向画人像
韦一哲不仅喜欢音乐，还曾一度沉迷绘画。经过多年的学习，一哲已经开始学习专业的绘画技巧。
翻开一哲儿时的作品，记者发现不少都与“道路”或“管道”有关。比如错综复杂的地下管道网，又如线路繁多的迷宫。妈妈说，一哲最爱画的是交通工具，许多画作都已被少年宫拿去收藏、展览。
“老师说，自闭症的孩子有自己的心智和思维，但是他们好像被关在一个封闭的纸箱里，又或者是被困在一个孤岛上。他们一直想冲破这个纸箱，离开孤岛。所以更愿意画地铁、迷宫、高速公路、高架桥，通过这些渠道走出封闭的世界，利用这些渠道与外界接触。我觉得这也有一定道理。我们认识的几个自闭症孩子，确实都喜欢画交通工具。”
最让妈妈高兴的是，最近几年，一哲开始画人物了。“学习之后，他视野开阔了，走的地方也多了，开始往人的方向走了，不再局限于物品。”一哲的自画像特别传神，可见他对自己还是挺了解的，只是不会用语言的方式表达。
艺术之梦想：
梦想考上音乐学院附中
今年3月，“海上儿童当我遇到你”世界儿童融合艺术大展在北京举办。一哲受邀参加艺术展的“真人图书馆”栏目，在妈妈与老师的帮助下，和听众分享自己过去的经历。
在北京期间，一哲和妈妈去了中央音乐学院附中，这是他心中的艺术殿堂。到了中央音乐学院附中门口，一哲开心地蹦蹦跳跳，他对妈妈说：“郎朗，郎朗在中央音乐学院附中！妈妈，今年考不了，明年考吧！”妈妈回答他：“可以啊！明年考吧！”贪心的一哲又说：“但是我也想考星海音乐学院附中啊！”
不过，有书写障碍、不能自己组织语言的一哲，要通过文化课的考试却是个大困难。而且，广东本地的专业音乐学院目前还没有招收特殊学生的先例。
虽然一哲的梦想看起来很遥远，妈妈却说，现在的一哲已经让她很安慰。“以前一出门就哭，现在却能明显感觉到他的快乐，很自信，也很乐观，大概是因为心中终于有了信念与追求。”