一、在文中空格里加上标点。
二、给下列词语注音。
北戴河﹙答案﹚ 空荡荡﹙答案﹚
研究﹙答案﹚ 抱歉﹙ 答案﹚
湿透﹙答案﹚ 喃喃﹙答案﹚
制度﹙答案﹚ 规章﹙答案﹚
三、在括号里填上全适的词语。
﹙答案﹚的图书馆 ﹙答案﹚的北戴河
﹙答案﹚的海浪 ﹙答案﹚的身影
四、仿写句子。
小王看着周总理那专心读书的身影，心潮就像外面的风雨，更像风雨中起伏的海浪。
答案
五、文中用了哪些描写方法来刻画周总理高尚的品质？
六、你怎样理解文中的结尾，结尾的景物描写有何作用？