投掷是一项历史悠久的运动形式，伴随着人类的生产劳动而逐渐发展起来，展现了力与美的完美结合。同时，投掷也是小学基本教材之一，是锻炼小学生上肢力量与肩带灵活性很好的练习形式。学生通过练习不仅可以使身体得到发展，而且可以在练习中感受到体育运动的力量之美、运动之魂，促进学生对体育运动的感情认同，达到自动练、主动究的目的，从而启蒙学生终身体育的意识。

五年级上册的学习，学生在原来的基础上已经基本学习了原地正面投掷轻物动作技术，对投掷有了一定的动作表象。但由于学生的差异性关系，为使在本课中能够让大多数学生更好地掌握投掷动作，将采用游戏与技术教学相结合的办法进行。本次上课班级为五年级二班，男生18人、女生18人。大部分学生喜爱体育活动，乐观向上，少数学生自我约束力差。但学生整体素质比较优秀，个别学生比较贪玩。在以往的体育课上表现活泼、好动、思维活跃，对学习内容有自己独特的见解。根据这些特点，本节课教学过程主要采用游戏教学来组织教学，力争通过小组的小群体学习通过各种游戏的竞赛活动来实现教学目标。