一、读拼音，写词语。
二、比一比，再组词。
三、多音字组词。
四、给加点字选择正确读音。
五、补充词语。
六、我能够根据句子意思写出相应的词语
1.像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。（）
2.所得超过了原来的期望，因而特别高兴。（）
3.心思灵敏，手艺精巧。（）
4.形容过往的人或车辆连接不断。（）
七、我能给带点字选择正确的解释填在括号里。
光：A.荣誉 B.景物 C.完了，一点不剩 D.露着
1.姑娘们跑光了。（）
2.我光着脚走到了学校。（）
3.张家界的风光真美啊！（）
4.他又一次为国争了光。（）
举：A.发动、兴起 B.提出 C.推选 D.全
1.举办展览（）
2.举例说明（）
3.举世闻名（）
4.选举代表（）
八、照样子写句子。
例：战士们把敌人赶跑了。
敌人被战士们赶跑了。
1.我把父亲的教导记在心中。
。
2.我把自己的想法告诉了维黛安。
九、选择“——”在下列句子中是什么意思。
A.用于解释说明 B.表示转折
1.父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。 （）
2.看来，我的时装不得不推迟了——不然，就只有展览未完成的衣服了。（）
十、按课文内容填空。
1.。生活也是这样，假如你发现走这条路的话，就可以！
2.父亲的教导让我一生受用不尽——！