很多父母在教育孩子的过程中，会发现孩子存在这样那样的不良表现，对于孩子的不足和错误，爸爸妈妈往往都是给予严厉的批评，有时甚至是打骂，这固然不是一个好办法！最关键的一点就在于，爸爸妈妈要学着反思，看看孩子身上的这些不良表现是不是与自己平时的教育方式有关！
父母五类教育惯出孩子的不良表现：
一、“孩子依赖评价”
源于父母——过度表扬或批评！
在对孩子的教育中，使用恰当的表扬有利于帮助孩子树立自信心！但是在现实生活中，有些爸爸妈妈受到赏识教育理论的影响，平时喜欢无原则的表扬、夸奖孩子，这就会导致孩子缺乏自我评价和定义，过分地看重他人对自己的评价，每当做一点小事时都希望能够得到表扬，否则的话就不情愿去做。
同样，如果过度的批评也会伤害孩子的自尊心，使孩子看不到自我的优点和长处，容易滋生自卑心理。所以，孩子出错时，爸爸妈妈需要有分寸地、恰当地指出其错误在哪里，从而帮助其吸取教训、改正缺点！
二、“孩子固执任性”
源于父母——过于盲目的民主！
有很多年轻的爸爸妈妈，尤其是学历层次较高的，他们往往能接受新一点的教育理念，并进行彻彻底底地执行，比如把家庭教育中的“民主”管理看得很重，不管大事小事都寄希望于“晓之以理”，结果是理没谈成，孩子却被惯坏了。
原因是孩子由于年龄的特性，缺乏足够的经验和判断力，在生活中有许多地方需要爸爸妈妈为他们建立规则、进行指导，如果对其过于民主，完全地放手“自治”，很容易把孩子宠坏，使其变得固执、任性、为所欲为。
所以，对于年龄稍大一些的孩子，爸妈可以采取以理服人的方式，而对于年纪尚小的孩子，带有强制性的教育管理还是必不可少的！
三、“孩子屡教不改”
源于父母——滥用奖励、缺少惩罚！
孩子年龄小，缺乏对是非的判断能力，为了帮助其明辨是非，爸爸妈妈应该在平时的教育中养成奖惩分明的习惯，只有奖惩结合，才是教育孩子的关键点。
孩子犯了错误以后当然需要惩罚，但是这个惩罚并不专指打骂孩子，其方法和形式可多种多样，只要达到教育的目的就可以了。如果在不该奖励的时候给予奖励、不该惩罚的时候给予惩罚，都不会起到预期的效果。
比如：当孩子在墙上乱涂乱画时，爸爸妈妈只要及时制止和教育就可以了，可是有的爸妈为了表现对孩子的包容，偏要使用不适当的奖励方法，“如果你不往墙上乱画，明天我给你买个新玩具。”
显然，这种方法只会纵容孩子今后为了得到想要的东西而明知故犯。
四、“孩子不服管教”
源于父母——教育意见不统一！
由于种种原因，很多爸爸妈妈在教育子女的问题上都存在着或多或少的分歧。如果你们是聪明的父母，那就应该选择避开孩子单独商讨，不在孩子的面前争论。可是，有些爸妈往往做不到，当看到对方教育孩子的方式“不顺眼”时，就会直接指出，甚至在孩子面前公开吵架。