知道了这么多漂亮的颜色，原来，世界是这样的五彩缤纷，他们又会去干什么呢？
师：让我们一起听一听故事——《漂亮的颜色》。
2. 完整欣赏故事。
边听边看电视，提问：
①小黑鼠、小黑熊、小乌鸦又去干什么了？
②他们又会找到哪些新颜色呢？
师：小黑鼠、小黑熊、小乌鸦又找到了许多漂亮的颜色，你们想不想也到外面的世界去看一看、找一找，然后把看到的东西用漂亮的颜色画下来。（听《郊游》音乐，师带幼儿出活动室）
㈢延伸活动：绘画“漂亮的颜色”
带领幼儿到大自然里走走、看看，寻找自己喜欢的颜色，让他们在大自然里感知更多的色彩。鼓励幼
儿把自己看到的东西用漂亮的颜色画下来，并用语言表达自己对色彩的感觉。