一、看拼音写词语。（5分）
二、先将成语补充完整，再选择合适的成语填入下面的句子中的横线上。（8分）
1、被称为大自然杰作的黄果树瀑布显得————，————
2、哥哥结婚那天，家里好热闹，真是————，————
3、我的爸爸真是多才多艺，————，————
三、按要求写句子。（12分）
1、父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。
改为第三人称转述：______________
改为带有问号的句子：____________
2、我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。（用修改符号修改）。
3、美仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。（仿写句子）
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4、2010年，世博会在上海举行，你能为本届世博会设计一条公益广告语吗？
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5、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了孟郊的诗句_________。
四、判断（对的打“√”，错的打“×”）。（4分）
1、《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。（ ）
2、《一夜的工作》文中的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。”（ ）
3、《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德而写的演讲稿。 （ ）
4、老舍原名舒庆春，子舍予。《北京的春节》一文写出了北京春节的热闹和喜庆。（ ）
五、填空：（12分）
1、过去的日子如____，被____，如____被____，这句话选自朱自清的散文。
2、“客家民居”被誉为“世界民居奇葩”，在课文里我还知道了其它特色的居民，如____，____。
3、两小儿笑曰：“_________”我还知道孔子的其它精辟的语句，如 _________。
4、就要毕业了，你一定给不少同学写了毕业赠言，小晔是个不爱言谈的同学，你会赠给他_________。
5、中国汉字的发展经历了甲骨文、金文、小篆、____、楷书、草书、行书。而书法是我国特有的艺术，东晋时期大书法家王羲之著有《兰亭序》，我还知道唐朝书法家____（谁）著有_________（作品）。
六、口语交际
结合语境，按要求回答问题：（4分）
音乐课上，师生正在欣赏《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成‘摇篮曲？’”学生面带愧色，却不失幽默的自我解嘲道：“________。”
1、老师这句话的言外之意是：____。
2、如果你是那位学生，你解嘲的话是________。
七、课内阅读（9分）
跨越百年的美丽
居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。
著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物当中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”
1、在文中找出三个带“名”的词语，再根据意思选填到相应的括号里。（3分）
2、“盛名”是名声很大，在居里夫人的一生中，盛名主体体现在哪？（2分）
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3、用“____”划出居里夫人视名利如粪土的句子。（2分）
4、有时题目就是文章的眼睛，你认为“跨越百年的美丽”中的“美丽”是指什么？（2分）
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八、课外阅读（16分）
购买上帝的男孩
①一个男孩捏着一美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主 说没有， 嫌他在捣乱。
②天快黑时，第二十九家商店店主（热情 热烈）地接待了男孩。老板是个六十多岁的慈眉善目的老头。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普（培养 抚养）大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手（架 驾）上摔了下来，至今不省（sheng xing）人事。医生说：“只有上帝才能救他。”邦迪想，上帝一定是个奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
③老头眼圈湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币，拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到医院。
④几天之后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到了医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
⑤ 帕特鲁普伤好出院了， 当他看到医疗费账单那个天文数字时，差点吓昏过去。院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货铺。那个医疗小组就是他重金请来的。
⑥帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经出国旅游去了。
⑦后来，帕特鲁普接到一封老头写来的信。信是6月20日写的，署名是“一个平凡的老人。”信中说：“____我很开心，近况很好____你能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了____真正的上帝，是人们的爱心____”
1、从短文第②自然段的括号中选择正确的读音、汉字和词语，打上“√”。（2分）
2、从下面选择恰当的关联词语填在文中的横线上。（2分）
3、读第②、③自然段，回答
①医生说：“只有上帝才能救他。”这话是什么意思？（2分）
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②“男孩流着泪”是因为心情 ；“老头眼圈湿润了”是因为内心 。（2分）
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③联系下文，想一想：老头为什么说“你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了？”（2分）
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4、填空。
①从文中的“ ”一词，我们可以看出老头是一个_________的人。（1分）
②根据老头的善行，你任务可以授予他一个怎样的荣誉称号：_________。（1分）
5、按要求写话。
在一次以“感恩和爱心”为主题的十大人物评选活动中，邦迪和老头同时获奖，请你为他们各写几句颁（ban）奖词或评语，要求语言精练、句式工整，不少于20字。（4分）
邦迪：________________________
老头：________________________
九、习作（30分）
读了《购买上帝的男孩》这篇短文，你的心灵一定受到了极大的震撼。是啊，爱能挽救生命，爱能创造奇迹！感动之余，你一定会猜想短文最后老头那一封来信的具体内容。下面，就请你根据文中的提示并联系前文内容，把这封信写具体。要求格式正确，语句通顺，叙述清楚，有真情实感，不少于400字。
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