根据生理学的研究，儿童性格可归纳为三种：易激动型、易抑制型和拒绝癖型。上面讲到的孩子是属于第二种的，从其气质（指人的相当稳定的个性特点。是高级神经活动在人的行动上的表现）来讲，系抑郁质，要使抑郁质宝宝的性格得到健康发展，可以采取以下方法：

1、抑郁质的宝宝往往性情脆弱、动作迟缓，回答别人问话总是含糊其辞，显得拘谨不安等。家长对他教育时应注意方式方法，耐心地启发诱导，绝不可经常申斥。

2、家长可要求幼儿园教师（或托儿所保育员）在宝宝参加集体游戏时，注意鼓励和夸奖他，使之有信心，不致在其他小朋友面前感到羞怯和自卑。

3、要注意发挥宝宝的主动性，培养他的胆量，有可能的话，可以让他离家，独自在亲友处住上一个时期，锻炼他的独立生活能力。

4、重视培养宝宝的主动性，设法让他多参加活动。应当尽量让宝宝经常同与他年龄相仿的小朋友一起玩耍和交谈，特别要让他多参加集体活动，以培养他的合群性格。