游戏目标：

1、对数学（序数）操作游戏感兴趣，感受游戏的快乐。

2、在游戏中感知、理解10以内的序数。

游戏材料：

“乘小火车”、“可爱的毛毛虫”、“蜜蜂采蜜”、“翻板游戏”、“图形序数棋”等系列材料。

游戏过程：

1、出示各种游戏材料，幼儿说说游戏材料的名称及玩法。

2、出示“可爱的毛毛虫”记录表（一），引导幼儿观察与以前的记录表有什么区别，并说说记录表中的图形和数字所表达的意义。

3、幼儿自由选择游戏，教师指导。

（1）观察幼儿游戏中的观察与合作。

（2）重点指导“可爱的毛毛虫”游戏。

（3）引导幼儿尝试选择不同的游戏。

4、总结评价

（1）请小朋友说说今天都玩了哪些游戏，是怎么玩的。

（2）大家一起检查“可爱的毛毛虫”游戏中小朋友记录的序数是否正确，请小朋友说说他们是怎么记录的。

（3）发现游戏中的新玩法，幼儿间好的交往行为，提出表扬。