您的孩子即将升入二年级，在过去一年的学习过程中，孩子是否养成了良好的学习习惯，掌握了适当的学习方法呢？无论你的答案是什么，对孩子的学习习惯和思维方式的培养，一直都是学习的重中之重，这需要您密切关注孩子的学习状况，并按照孩子自身的特点制定合适的教学计划．
如何学习低年级华数一直是困扰家长的问题，孩子有时兴高采烈的去上课，有时候却又无精打采提不起兴趣；有时很认真的做华数作业，有时候却懒散逃避；有时候眉飞色舞地拿课上的奥数题来考家长，有时候却又稀里糊涂不知道华数课上学了些什么．如何来管理孩子的华数学习，才能全面系统地为今后的学习打好基础呢？
一、专家给您以下建议：
1、兴趣第一，高涨的积极性是学好华数的关键
我们接触过不少四五年级开始学习华数的学生，令人惊讶的是，这些学生中有相当一部分学生其实在低年级时曾经学过华数的，但因为当时学习听课效果不好，或者觉得太难便放弃了，到了高年级，迫于小升初形势又不得不学．对于这样的学生，学习华数是有一定阴影的，甚至有些学生抱定了自己不适合学华数的念头，有一定抵触心理．
所以既然决定低年级开始学习华数，一定要首先注意兴趣上的培养，帮助他们找到数学中引起他们兴趣的事情，比如数字游戏，数图形，带有启示性的数学小故事等等．
事实证明，始终对华数抱有浓厚兴趣的学生往往比那些积极性低，被动学习的学生学得扎实，思考得深刻．
2、一个好老师，一个好习惯
既然刚刚接触华数，兴趣是第一位的，那找一位孩子喜欢的老师就是学习的重中之重．一位好的老师能够让孩子迅速喜欢上课堂，以自己的人格魅力感染学生．在课堂上，老师不仅是孩子的是师长，也是孩子的朋友，和孩子们一起探讨问题，一起思考，使孩子们养成良好的学习习惯，在喜欢老师、喜欢巨人的同时喜欢数学．
3、知识辅导 + 心理辅导
在学习华数的过程中，大多数孩子的积极性还是很高的．但是个别学生有时会出现厌学情绪．这个时候很多家长认为：孩子不想学就不让他学了，尊重孩子的想法．
这种想法大错特错！
细心的家长会跟孩子聊天，问他为什么不愿意上，往往孩子的回答是：太难了，有些跟不上了．这种情况可能是课程进度中出现了一个较难的知识点，或者是孩子上课注意力不集中没有学会该知识点．那么，家长就应该鼓励孩子尽力跟上老师的进度，对孩子进行一些薄弱环节的辅导．另外，家长应及时跟老师沟通，以放慢较难知识点的讲授进度．家长应时刻关注孩子的心理状况，稍有厌学或畏难情绪应及时劝解开导，缓解孩子的压力及负面情绪．