活动目标

一、 初步了解年月日的概念，感知年月日之间的关系。

二、 培养幼儿的观察能力。

活动准备

课件、操作卡片、房子图片、3间大小不同的房子。

活动过程

一、 幼儿听音乐—数字歌，做动作入室。

二、 出示十二座“房子”，请幼儿观察并引导幼儿按大小分类。

三、 观看课件，帮助幼儿理解年、月、日的概念。

（1）提问：年妈妈的孩子叫什么？她有几个日娃娃？

（2）利用十二座“房子”帮助记忆大、小、最小的月份。

（3）让幼儿观察手指，用“握拳法”帮助幼儿区分大、小及最小月份。

（4）小结：一年有365日、12个月……

三、游戏：找家。