同时，针对我园职初教师居多的特点，专门成立了“家教指导项目组”，由教师自主报名、老教师执掌组织，每次以案例的形式共同分析、交流、分享，切实提升教师们的家教指导能力。如以“家园交流到底应该怎样做？”为导入，大家畅所欲言，冯老师认为“要做善于倾听的老师，这是教师与家长沟通中最有效的方法”，张老师认为“和家长沟通要提高说话技巧，避免强硬的措辞，多用商量的口吻”，许老师认为“要转换自己是‘教育者’的角色，尽量不要用‘你要’、‘你应该’、 ‘你能’等常用词语”，高老师认为“应该多提一些具建设性的的建议，给一些专业、有效的家庭教育指导”……短短的一个多小时的交流分享，带给职初教师的是多年宝贵的家教经验。
2. 加强沟通，转变家长观念。
活动是家长了解幼儿园，丰富家教知识的载体。我们通过活动加强与家长的沟通，在帮助家长提高家教技艺的同时，争取家长的支持、理解和合作。如我园组织亲子活动到申隆生态园放飞心情；我们举办“迎新年”活动，调动家长的积极性，在活动得到认可的同时更得到家长对教育的认同；我们向家长展示半日活动，做到活动目的性明确：在教学活动开始前各班教师首先把把教育活动的目标、内容、方法都向家长阐明，使家长在观摩活动中更有方向感。
三、充分发挥家委会的纽带作用。
本学期我们定期召开家委会，向家长介绍了幼儿园今年来的发展方向、工作重点、课改教育理念和我园特色课程的实施情况，让家长对我园本学期的工作有一个全面的、系统的了解。同时我们在会议上认真听取和采纳家委会成员对幼儿园发展的一些合理化建议。对于家委会成员提出的一些问题及时给予明确的答复，充分发挥了家委会的参与、协助和督促作用。
四、开辟家园合作的有效途径。
1. “家园之窗”、“幼儿成长档案”、“教学活动展示”等常规栏目是进行家园互动的一个有效途径，通过这些丰富的内容吸引家长的关注、共鸣与参与，达到共同教育的目的。另外，幼儿园还定期为家长提供相关的育儿知识讲座，聘请专业的老师对家长传授一些家教知识，从理论上和实践上对家长提供有效的帮助。