八、照样子把句子补充完整。
1、例：雨水顺着房檐流下来，像断了线的珠子。
⑴秋天的稻田，像 ___________________，黄灿灿的。
⑵小花瓣上的滴滴水珠，像 ___________________ 。
⑶蜻蜓在空中飞，像 ___________________。
⑷花圃是，成群的蝴蝶飞舞，像 ___________________。
⑸夏天的太阳像 ___________________ 。
⑹ ___________________ ，仿佛是绿色的海洋。
2、例：海参在海底懒洋洋地蠕动着。
⑴小鸟在枝头 ___________________。
⑵小露珠在荷叶上 ___________________。
⑶鱼儿在荷叶下 ___________________ ___________________。
九、将下列错乱的句子整理成一段话。
（ ）我悄悄地走过去，刚一举手，它就飞了。
（ ）我来到蝴蝶飞舞的地方，挥动着竹竿上的纸蝴蝶。
（ ）院子里，一只彩色的蝴蝶飞过来，停在一朵小花上。
（ ）后来，姐姐教我用纸蝴蝶去引诱它们。
（ ）我趁它们围拢在一起的时候，用衣服一扑，一下子扑到五六只美丽的蝴蝶。
十、把下面句子里的内容按要求转告。(口语交际)
要求：不改变愿意，人称表达准确，时间、地点交代清楚。
郭佳对张亮说：“请转告你弟弟，我明天有事不去你家找他了，请他后天来我家找我吧。”
张亮第二天早晨下夜班回家，一进门就对弟弟
说：“ 。”
十一、阅读。
小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来，真可谓 “ 、 。”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
⑴在文中横线上正确地填上一句诗。
⑵文章按照 、 、 、 的顺序写小草。
⑶从文中找出“严寒”的反义词。（ ） （ ）
⑷短文是围绕 来写的。
⑸哪句话说明小草胸怀宽广？画上“ ”线。