一、排词成句 。

1、色彩 增添 云雾 大山 给 神秘的

2、旅游胜地 的 一个 充满魅力 南沙群岛 是

3、飘荡 轻轻地 云霞 天边 在 灿烂的

4、学校 孩子们 操场上 追逐打闹 欢快地

二、把下列句子组成两个意思相同的句子。

⑴剧院里 琴声 从 传出 悠扬的

⑵ 指南针 中国 是 的 发明

三、用下面词语分别组成意思 不同的三句话。

功课 红红 复习 小明 帮助 李君 经常 家里 到 知道

四、按要求改句子。

1、这是伟大的奇观。

反问句 :

2、再好吃的东西,一煮还有什么味道呢?

陈述句:

3、蜜蜂在花间飞。

拟人句:

4、树叶飘落下来。

比喻:

5、用“仿佛”写一个比喻句:

6、用“千姿百态”、“秀丽”、“流连忘返”写一句话:

7、这是一件漂亮的衣服。

感叹句:

8、我要是能把大雁射下来就煮着吃。

改“被”字句:

9、阳光照得大大小小的水泡五光十色。

改“把”字句:

10、清澈的河里游动着一群自由自在的小鱼。

缩句:

11、妈妈在做饭。

扩句:

12、《格林童话》是我的书。《漫画世界》是我的书。

(合并成 一句话)

13、我六点半起床。

双重否定句:

五、修改病句。

1、他飞也似的慢慢走回实验室。

2、街道静悄悄的,车辆行人来来往往。

3、火药是我国的四大发明。

4、一到夜晚,整个香港就成了海洋的灯。

5、我虚心听取了同学们的意见,克服了错误

6、爸爸光荣地加入了中国共产党。

7、我家的菜园正在一天天长大。

8、最爱听的是流行音乐和电视剧。

9、我们要积极地各种有益的活动。

10、同学们聚精会神、专心致志地听着故事。

11、在山上游览,随手就能摸到飘来的云雾。

12、西湖的春天是一个美丽的地方。

六、按一定顺序排列下面的词语。

1、起跑 冲刺 准备 发令 领奖

2、盛夏 早春 初夏 寒冬 深秋

3、挖坑 盖土 放树苗 浇水 管理

4、双色圆珠笔 圆珠笔 文具 笔

5、黎明 午夜 黄昏 晌午

6、接到命令 出发 待命 赶到

7、句 词 拼音 字 篇 段

8、修改 写作 选材 编提纲 审题

七、写出下列各句的修辞手法。

⑴飞流直下三千尺。 ( )

⑵远山披着白雪,石桥披着白雪,溪石披着白雪。( )

⑶可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。( )

⑷兴安岭以青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。( )

⑸大榕树成了鸟的天堂。 ( )

⑹不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?( )

⑺小伙扁担压成弓,姑娘推车飞如燕。( )

⑻一日不见,如隔三秋。 ( )

⑼每条岭都那么温柔,谁也不孤峰突起。( )

⑽汽车在奔驰,钻井在轰鸣,人们在欢笑。( )

八、照样子把句子补充完整。

1、例:雨水顺着房檐流下来,像断了线的珠子。

⑴秋天的稻田,像 ___________________,黄灿灿的。

⑵小花瓣上的滴滴水珠,像 ___________________ 。

⑶蜻蜓在空中飞,像 ___________________。

⑷花圃是,成群的蝴蝶飞舞,像 ___________________。

⑸夏天的太阳像 ___________________ 。

⑹ ___________________ ,仿佛是绿色的海洋。

2、例:海参在海底懒洋洋地蠕动着。

⑴小鸟在枝头 ___________________。

⑵小露珠在荷叶上 ___________________。

⑶鱼儿在荷叶下 ___________________ ___________________。

九、将下列错乱的句子整理成一段话。

( )我悄悄地走过去,刚一举手,它就飞了。

( )我来到蝴蝶飞舞的地方,挥动着竹竿上的纸蝴蝶。

( )院子里,一只彩色的蝴蝶飞过来,停在一朵小花上。

( )后来,姐姐教我用纸蝴蝶去引诱它们。

( )我趁它们围拢在一起的时候,用衣服一扑,一下子扑到五六只美丽的蝴蝶。

十、把下面句子里的内容按要求转告。(口语交际)

要求:不改变愿意,人称表达准确,时间、地点交代清楚。

郭佳对张亮说:“请转告你弟弟,我明天有事不去你家找他了,请他后天来我家找我吧。”

张亮第二天早晨下夜班回家,一进门就对弟弟

说:“ 。”

十一、阅读。

小草

马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。

春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来,真可谓 “ 、 。”

我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

⑴在文中横线上正确地填上一句诗。

⑵文章按照 、 、 、 的顺序写小草。

⑶从文中找出“严寒”的反义词。( ) ( )

⑷短文是围绕 来写的。

⑸哪句话说明小草胸怀宽广?画上“ ”线。