日前青岛陵县路小学召开了以“让每个孩子享受冬日暖阳”为主题的期末教研活动。伴着冬日凛冽的寒风，期末检测也即将如约而至。为了引领全体教师以发展的眼光看待班级的待发展学生，让这部分学生能在紧张的期末复习阶段，也享受着冬日的暖阳，快乐健康的发展。

“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。”当校长带领全体教师诵读陶行知的这句名言时，教师们纷纷陷入了深深的思索……

会上，管彦莉校长向全体教师提出了在期末复习阶段对待发展学生的“三心”帮扶策略：一是“信心”。教师们要通过一对一促膝谈心的方式，帮学生找差距，分析问题的原因；给予鼓励，帮助学生认清努力的方向，逐步恢复学习的自信心。二是“恒心”。教师在复习中实施“低起点、小步子”的教学策略，实施“对症下药” 式的辅导，给他们以全面的帮扶；同时教育学生学习要有恒心，要持之以恒，成功一定不会遥远。三是“关心”。

除了教师的关心之外，还可以组织班级中的优秀学生主动去关心、帮助待发展学生，为他们营造宽松、和谐、平等的学习空间；同时确定几名有能力、有爱心的同学与他们结成帮扶小组,互学互帮，实现共同进步。