教学目标：
1、能进行知识的迁移，能正确进行自我学习情况评价。
2、通过练习回忆所学的知识，掌握英语阅读的方法。
3、在复习练习中，体验成功的乐趣。
教学重点：
能进行知识的迁移
教学难点：
能进行知识的迁移。
教学过程：
一、 热身激趣 学生与教师问候
S：Good morning
T：Good morning, boys and girls How are you?
S:I’m fine, thank you
二、Reading
1．Read and Color
T: Do you remember any other words about clothes?
Review the words.
T: 让学生阅读短文并根据信息涂出相应的颜色。
S: Try to do it.
T: 展示学生的作品。
2.Read and Draw in the picture
（1）、Talk about the picture“What do you see in the picture?”
（2）、请根据短文信息把图片补充完整。
（3）、Have the children try to complete it. S: Try to do it.
（4）、展示学生的作品。
3．Read and Number
（1）、Try to talk about your school life
（2）、请学生认真阅读这五句话并尝试给句子排序。
（3）、Have the children try to complete it.
（4）、Check the answer.
4．Read and Write
（1）、Talk about the form
（2）、让学生与同桌说一说自己的身高与体重
（3）、Have the children try to complete it.
（4）、Check the answer.
Homework:
结合自己的穿着，用英语描述给同桌听。