宝宝的伊呀学语是最令妈妈们开心的事情，它让你觉得这个小大人正正经经地长大了。他能和交流了，你将本着无限的热情听他越说越多，母子聊天季就此隆重上演！
妈妈要给宝宝说戏！
测试（对照版）：
刚刚出生的宝宝 偏好妈妈的声音5-7个月的宝宝能回应爸爸妈妈，常常发出“mama”、“papa”音8-10个月的宝宝会指着有趣的玩具向爸爸妈妈啊啊叫，也会张开双臂示意妈妈抱抱吗？1岁左右的宝宝能听懂自己的名字，能完成“宝宝，请给妈妈苹果”之类的语言指令1岁半左右的宝宝能听懂日常生活中频繁使用的约50个名词，并且18个月时会叫爸爸、妈妈，能说超过10个词两岁左右的宝宝开始将名词、动词合成简单的句子，如：“给糖”、 “爸爸车”（爸爸开车的意思）两岁半左右的宝宝咿呀声是不是完全不见了？几乎每天都有新词出现，有强烈的语言沟通欲望，如果不能被理解则会发脾气或哭闹的快3岁的宝宝能说简单的句子，可是口齿不清，把“耳朵”说成“矮朵”， “苹果”说成“苹朵”3岁左右的宝宝变成了小结巴，常常“我,我,”憋得面红耳赤，可是一旦开了头，一口气说很长的话。3岁半左右的宝宝喜欢在别人面前抢话说，否常常提出“为什么”来求得答案。
想要让宝宝成为小小演说家，就请妈妈给宝宝配戏吧！
台词课：
用富于变化的语调，充满感情地和宝贝说话，轻轻地叫他的小名，用简洁的句子告诉他你正在做什么，比如：“宝贝，你醒啦？”等。还可模仿孩子那些无意义的发音，以激起孩子发声、交流的兴趣。
词汇课：
什么能让小家伙快速地获得更多的词汇，让他自己经常摆弄这样、那样的物品吧，比如：娃娃、小狗、小汽车，他的认知水平有的时候决定了他的词汇量。所以，没有什么比给他自由探索更能增加他词汇量的方法了。
手语课：
当孩子开始有意识地用手势跟父母交流时，请及时回应，并用语言帮助他表达出来，如：“宝宝希望妈妈抱抱”，此时宝宝会注意父母的反应，父母应当微笑着点点头，再重复一次，鼓励他说出来。
表演课：
孩子对音调较高、语调多变的表达特别关注，因此父母跟1岁之前的孩子讲话方式是很特别的：表情夸张，语速缓慢、声调抑扬顿挫的、并经常重复关键词语的句子，好像夸张的表演。