为了更好地利用饲养角内活生生的教育资源，5月22日，大码头镇中心幼儿园开展了《走近小动物》这一主题教育活动。中心园饲养角饲养着鸽子、珍珠鸡、小兔子、小蝌蚪、小金鱼、小羊羔等小动物，孩子们可以亲眼目睹它们的外形特征及生活习性并与小动物亲密接触。

环境中蕴含着丰富的教育信息与课程的价值取向，充分挖掘和利用现有的环境资源，能有效拓展课程内容，让课程实施过程更具特色。动物饲养角，不能只是一个摆设起观赏作用，要使其发挥真正的教育功能。中心园努力将饲养区角打造成一个体验幸福的载体，让幼儿通过照料小动物、观察小动物，体验与动物亲密接触的快乐。

小朋友们来到了饲养角，和这些可爱的小动物们进行了近距离接触与交流。看到饲养角里这些可爱的小动物，孩子们开心极了。看着看着，一个个问题又产生了：“老师 ，我们每天都要吃饭，小鸽子要吃饭和吃菜吗？”“老师，为什么兔子的眼睛是红的？”“为什么叫珍珠鸡，它身上长珍珠吗？”“小蝌蚪怎么就变成青蛙了？”…… 在孩子们的追问下，一个个教育活动便开始了。通过《走近小动物》活动的开展，孩子们对这些可爱的小动物又增加了一份浓浓的关爱之情。 随后，我们选出了小小饲养员轮流饲养小动物，通过让幼儿每天去照顾小动物的生活，观察动物生活习性，通过自己的辛勤劳动，培养了幼儿的责任意识、合作意识，提高了幼儿的服务能力。同时，我们还请家长与宝宝一起轮流饲养。在饲养过程中与孩子一起去查资料学习一些动物知识，养成家庭共同学习研究的学习氛围，充分调动孩子的饲养兴趣，让饲养活动达到它本身的意义。

孩子的发展依赖生存的环境，本次活动有效利用和挖掘了身边的课程资源，扩展了孩子生活和学习的空间。