赶害虫
目标：
1、通过活动，让幼儿运用先目测一部分，再接着数完全部的数数方法，进行10以内的数数，培养幼儿目测数群的能力。
2、以赶走不是7个点的害虫的游戏活动，发展幼儿的逆向思维能力，培养幼儿思维的准确性和敏捷性。
准备：
1、画有6—10个不等点子的贴绒瓢虫教具若干，背景树画面一幅。
2、分别贴有7、8、9、10数字的分类盒与10以内不同点子数的小瓢虫教具若干。
3、数字与图形卡片若干套，钓鱼操作材料若干。
过程：
一、幼儿操作活动，练习用目测一部分，再接着数完全部的数数方法，进行10以内的数数。
１、介绍活动内容和规则。
1）、幼儿操作活动，教师观察幼儿数数情况，指导提醒幼儿完好一样取一个花片，再换一样玩完了再取一片花片……
2）、讲评：谁的花片多，就请他介绍怎么会每个活动都玩得那么快。（突出数得快，用已学会的数数方法能数得快。）
2、瓢虫分家：从许多小瓢虫中分初七星瓢虫、八星瓢虫、九星瓢虫、十星瓢虫，并进行分类，送到相应的家中。（数字分类盒）
二、“赶害虫”游戏
1、介绍游戏的玩法：出示树的背景，及贴有10以内不同点子数的大小瓢虫。请幼儿帮忙把大树上不是七星瓢虫的害虫都赶走。
1）、幼儿分两队，接力比赛，每队幼儿挨个上来赶走不是七个点的害虫，把它放到一边的白板上。
2）、每队自查所赶走的瓢虫是否都不是七星瓢虫。
3）、两队互查所赶走的瓢虫是否都混有七星瓢虫。
4）、检查大树上是否都是七星瓢虫，哪队发现还有害虫即可上来“赶”。
2、小结、评价：鼓励幼儿都能运用新的数数方法。