●劳动是一种美德，这种美德需要精心培养。“劳动者是最美的人。”这是小品中的一句经典台词。劳动者美就美在心灵，美在品德。劳动美德需要精心培养。美国石油企业家洛克菲勒家族，是世界上第一个拥有10亿美元家产的富翁，这个家族经历一个多世纪不衰。为了培养后代劳动美德，他们把劳动教育贯穿于孩子们的整个成长过程：五六岁时开始做简单的家务，七八岁时每天6点起床为全家人擦皮鞋，再大一点就学种菜，所收获的菜由家长按市价收买或让孩子们拿到集市上卖，从中体会到收获的快乐和劳动的辛苦。可见，家长在培养孩子劳动美德方面是用心的。这个培养过程伴随着家长的严格要求、正确引导、适时激励和及时鞭策，没有娇惯溺爱，没有浅尝辄止，也没有无原则地宽容和放纵，生活留下了深刻的印记，岁月留下了厚实的积淀，劳动的美德由此而形成。

●劳动是一种品质，这种品质需要从小打造。没有哪个孩子天生的懒惰，如同没有哪个孩子天生的勤劳一样，懒与勤皆是后天形成的，是教育和环境造成的。教育专家认为，现在的啃老族的诞生多半是因为儿时父母过于溺爱的行为而导致的。大多数啃老族因为从小依赖父母习惯了，失去了在生活中和社会上独立自理的能力，而且也养成了懒惰和只接受别人的劳动果实的习惯，因而长大了还只会在父母的羽翼下生活。比如吃饭，孩子都好几岁了，父母还给孩子喂饭，即便如此，有些孩子仍然不好好吃饭，大人们端着碗追着喂;或者当孩子自己吃饭把饭洒出来时，一些父母不是耐心提醒、纠正动作，而是对孩子大声呵斥，这对孩子的独立精神和自信心都是一种打击。

●劳动是一种习惯，这种习惯需要长期养成。在孩子走进校门特别是进入中学以后，家长看到子女学习紧张辛苦又怕影响其学习，就不再让孩子进行一些力所能及的劳动了，这会使儿时形成的劳动品质逐渐消退。劳动习惯需要长期养成，常抓不懈，任何时候、任何情况下都不可放松，否则，就会前功尽弃。越是学习紧张的时候，越是要进行适当而必要的劳动，这不仅有利于劳动习惯的养成，也会反过来促进学习。现实生活中许多学习成绩优异的孩子，都是热爱劳动的孩子。反过来，那些不喜欢劳动的学生，其学习成绩未必理想。

●劳动是一种责任，这种责任需要勇敢担当。人生在世，有吃饭穿衣的权利，也就有劳动的义务与责任，天上不会掉馅饼，要生存就要担当劳动的责任。家长要不断给孩子灌输这种思想，使其增强劳动的责任感。郑板桥说得好：“吃自己的饭，流自己的汗，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗不算是好汉。”亿万富豪让孩子去街头卖报，显然不是为了区区一点钱，而是为了让孩子担当一份劳动责任，这种责任意识和担当责任的行为，是无论多少金钱都买不到的。