一、活动目的：
1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。
2、学习履行一些简单的安全行为。
二、活动准备：
1、在语言角内增设《橡皮膏朋朋》的图书若干册及相应的录音带，以便于幼儿听听、讲讲、议议。
2、提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如：“有秩序地玩滑梯”和“争先恐后挤滑梯”。设立“安全角”，提供若干个安全物品或危险物的实物与卡片。如：空药瓶、易碎物（卡片）、尖锐物（卡片）等。
三、活动过程：
一、引导幼儿分组感知讨论，引起幼儿对安全问题的重视。
1、让幼儿在语言区角内阅读《橡皮膏朋朋》和倾听录音带。并适时设问，引导幼儿讨论。
（1）朋朋的鼻子怎么会又红又肿呢？
（2） 他的头上为什么经要贴橡皮膏了？
（3） 朋朋应该怎样做就不会变成橡皮膏朋朋了呢？
2、带领幼儿观察他班幼儿的体育锻炼，让幼儿找找哪些是安全行为，哪些是危险动（老师作好记录）。并及时组织幼儿讨论：
（1）做这些危险动作容易造成怎样的伤害？
（2）如果是你在玩，该怎么做？
二、幼儿集体或分组操作实践， 利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习保护自己身体安全的行为。
1、小心关门 出示图片，引导幼儿观察发生了什么事情。
（1）“小猫为什么会哇哇大哭？”
（2）我们应该如何小心地关门或开门？”（并请个别幼儿示范）
2、安全使用剪刀 让幼儿强化巩固日常生活中自我安全保护行为，为奠定良好的习惯打基础