我在性格上是一个比较独立的人，做事情都希望一个人来，而且控制欲很强。就是希望自己能主导整个事情，因此导致在对儿子的教育上，我经常会变得非常严厉，比如要求他必须做完什么，或者有的时候大声训斥他，甚至有体罚（小竹鞭打手心）。但是我又是一个心软的人，所以有的时候心一软，又饶了他。
但是我大部分都是比较温柔的，会花很长的时间和儿子散步，游戏，读书，看电影，外出就餐，或者在家给他做好吃的。儿子非常喜欢和我在一起，但是他的性格非常懦弱，动不动就哭，比如我们在玩愤怒小鸟的玩具，他问我给他几颗星，我说给一颗星，他马上就泪眼满眶的哭了。而我希望他能够更自主一点，勇敢一点，依赖性不要太强，所以为此烦恼。
一、我的教育方式错在哪里？
1.首先说行动上的建议，尊重孩子作为一个生命的价值，他拥有很多可能性都是我们所不了解的，所以不要把自己觉得“好”的标准弄得不可逾越，而这需要父母自己提高修为；
2.允许他在某些时候是能“反抗”你，并能获得胜利的。你放下鞭子不能只是因为他可怜，也有时候因为他合理的反抗，否则他只学会用“可怜”用自己的牺牲来反击，来在人际关系中获得某种胜利。
3.长远看，终究有一天，无论从物质上还是精神上，孩子会成长为“父亲”，而父亲成为“孩子”。那时候我们如何做父亲，如何自处？
说性格懦弱之前，我们先探讨下良好的性格或者人际关系模式。我认为是两个字：弹性。
4. 性格通过外在的人际关系反应出来，但来自自我心中的关系模式；自我心中的关系模式则来自最早期的人际关系；最早期的人际关系模式，则是早期自我与生存环境关系的反应。这个生存环境，重点就是父母。在这里，内在不可捉摸的东西终于浮出水面，从头到尾只是一件事情：生存发展。当然，把人际--性格--早期人际 --父母性格的链条再向前推，早些年譬如生存环境本来就是极权与极端惶恐人心的。