三、教师巡视，对先完成的学生进行面批。
作业设计
修改作文
板书设计
积累.运用 三（作文）
继续练写作文
大胆想象，认真写作
课后反思：
第三课时
教学内容：
交流作文，进行评议，学生修改作文。
学生学习过程：
一、自读自改。运用所学过的修改方法，认真修改自己的作文。