一、课前导人
师:同学们，今天我们要开一次辩论会。辩论的观点是"福勒放弃射门，到底应不应该扩正方的观点是应该的，反方的观点是不应该的。不知大家准备好了没有，有没有信心辩倒对方。
生(充满信心):有。
师:好，先请双方各派一名代表，陈述福己的观点。
二、教学过程
正方:我们认为福勒放弃射门是应该的，请看课文最后一段话:"这是一种保持足球运动团结的举动，在这场如此重要的比赛中，你表现出来的风范，将成为所有运动员的学习的榜样。"连秘书长都称赞福勒的做法是对的，对方还能反驳吗?
反方:我方观点认为福勒放弃射门是不对的。对方知道全世界人们最关注的体育项目是什么吗?是足球。足球的球迷有几亿人，连法国总统密特朗，中国前领导人邓小平都是球迷呢!请看文章第一自然段:"每一位足球队员，都会竭尽全力去冲击对方球「]，捕捉机会，创造精妙绝伦的体育经典。射门进球对球员来说是一种激昂雄浑的体验，对球迷来说也是最激动人心的时刻。"面对如此好的进门机会，怎么可以放弃呢!
师:双方都以充分的理由亮出了自己的观点。下面请双方辩手交流片刻，推选代表继续论述自己的观点，反驳对方观点。
(双方学生在下面窃窃私语，一边说，一边记录。约10分钟。)
师:我们进行下轮辩论，请继续。
正方:反方同学请注意，课文第三自然段讲道:"西曼十分清楚，这一扑将有极大的危险，只扑住足球，而不接触福勒身体的可能微乎其微，一旦扑到对方身上，自己必然受伤，还可能被罚点球。"也就是说福勒是为了避免西曼受伤，才放弃辉煌的荣耀，并不·是福勒不想进球。
正方:我再补充一点，福勒这样做体现了"友谊第一，比赛第二"的精神，正如书上写的"是一种人性美的表现，是福勒高尚品德的表现"。
反方:对方辩手请注意，课文已向我们讲述了这场比赛的重要性，"此场胜者将暂居联赛积分的第二名，有望在后面儿轮比赛中争夺冠军。败者将与冠军无缘。"成败在此一举，这真是"一脚定江山"呀!2001年，我们国家的足球队终于出线了，这是我们中国人40多年的期盼。对方想一想，如果在关键时刻，我们失误一个球，而与世界杯无缘，这是多么遗憾的事呀!福勒失去这个球，恐怕要令他的球迷唾骂、伤心。福勒不代表他个人，他代表的是国家。国家的责任重于泰山。
反方:我也补充一点，"球场如战场"，"物竞天择，优胜劣汰"这是竞赛规则。谁违背，谁就要淘汰出局。