一、出示绘本，引起幼儿阅读的兴趣。
师：“大熊为什么烦恼？你猜猜看？”
幼：“受别人欺负、毛太长，遮住眼睛”“眼睛不会眨”“不会动”
二、播放故事录音磁带和翻阅绘本，进一步理解故事内容。
师：“你猜猜看，怎么样才会让他动一动？”
幼：他想长一对翅膀飞起来。
幼：她需要减肥。
师：“小裁缝是个什么样的人？”
幼：可能就是做衣服的人。
师：“猜猜看这是一个什么地方？”
幼：帽子店。
师：你能用一个词形容帽子店？
幼：各种各样、五颜六色、琳琅满目、许多许多、多得数不清。
师：“大熊又到哪里去了？医生会对大熊说什么？”
幼：你有什么病呢？
师：大熊又遇到了一个小贩，卖给了他一个幸运坠，这是大熊需要的妈？大熊到底需要什么？”
幼：要喝水，吃蜂蜜，要吃方便面。
师：不是吃的、不是喝的，那他要什么？”
幼：要一个家，要一个漂亮的洞。
幼：要养一个动物，要一个朋友。
幼：要一个家，漂亮，粉红色，有好朋友跟他玩。
三、再听一次故事，同时出示和故事相关的物件。
师：不是吃的、不是喝的，那他要什么？”
幼：大熊真的需要一个好朋友，一个温暖的家。
四、幼儿一起玩游戏。