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《台湾的蝴蝶谷》第二课时教学设计
小精灵儿童网站
2008-10-14
5.练读第三节。
6.背诵第三节。
学习第四节
1.师生接读第四节
2.出示:你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人哪!
3.指导朗读。
三、朗读全文
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