一、【字词百花洲】（25分）

1．看拼音，写词语。                            

shēng shū    juān  xiàn    wéi  fàn     shèn  zhòng      tuī  jiàn

(         ) (         )  (        )  (            ) (        )

cí   zhí        pò   suì       tǎn   kè        jūn   yún       cuī   cù

(      )    (       )    (        )   (         )   (        )

2．给加点字选择正确的读音,在正确读音上打“√”。

薄壳（bó   báo）    模仿（mó  mú）   调转（diào  tiáo）

绽开（dÌng   zhàn）    堵塞（sè   sāi）    给予（jǐ     gěi）

3．把下列成语补充完整，并选择填空。

       舍（   ）忘（   ）   众志（    ）（     ）  （   ）木难（    ）

蔚为(   ) (     )    山外（    ）（    ）  （    ）死（   ）伤

（1）医生(       )，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。

（2）夏天，下过了一场雷雨，天空出现了一道彩虹，那情景真是（     ）。

（3）这次比赛，我输得心服口服，让我知道了（      ）的道理。。

（4）清明时节，想到那些为了我们今天幸福生活（     ）的革命先烈，我不由顿生崇敬之情。

（5）全国人民（       ），战胜了突如其来的“雪灾”。

4．找出句子中用错的字，把正确的写在括号里。

       萨沙像蔷薇走去。他欣起雨衣，盖在骄嫩纤弱的蔷薇花上。（         ）

5、按要求写成语。

     （1）表示春光优美的             、               、              

     （2）表示学习认真的             、               、              

     （3）形容诸葛亮的             、               、              

二、【句子大观园】（28分）

1．按要求写句子。

（1）要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？

改成不用问号的句子：                                       

（2）天亮了，太阳出来了。

改成拟人句：　　　　　　　　　　　　  

（3）大树站立在马路边。

          改成比喻句：                                                  

（4）用修改符号修改下面的病句。

①由于坚持锻炼，他的体质增加了。

 

②大家一起欢度美好的佳节。

 

2．在下面的句子中填上合适的关联词。

     （1）（         ）不多读多练，（      ）写作能力没能提高。

     （2）（         ）我能飞到土里，（      ）会发现那儿的秘密。

3．根据课文填空。

（1）二三月间，微风轻轻地          着，毛毛细雨从天上           下来。千万条柔柳        了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像           聚拢来，形成了             的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多            。

（2）《春日偶成》是       （朝代）诗人              的作品，抒发了春日郊游的愉快心情，请写出诗中写景的两句话             

    ，                       。

（3）诸葛亮分析了           的形势，提出了            、        

   的策略。刘备听了               ，像拨开了            见到了         。学完了这个故事以后，你觉得诸葛亮是一个         、

             （请填上相关的成语）的人。

（4）通过半学期的学习，我认识了          的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园 的设计者                  ，三顾茅庐的                  ，一心为公的        ，        的公仪休，白衣战士         ，他们都是我们学习的好榜样。

4．期中考试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了，在这种情况下，你准备这样安慰她：                                  

                                                                      

三、【阅读锦绣宫】（17分）

（一）清热解毒胶囊说明书

    药品名称：清热解毒胶囊

    主要成分：大黄、黄芩

    功能与主治：清热解毒、泻火。用于口舌生疮，牙龈肿痛，大便秘结及上呼吸道感染等病症。

服法与用量：一日三次，一次两粒，儿童减半。饭后用温开水送服。

注意事项：个别患者服后会出现轻微腹泻，腹痛，可减量服用。服药期间忌食辛辣食物。

有效期：2007年2月

1．这种药叫什么？                             

2．上三年级的妹妹火气重，烂嘴角能吃这种药吗？表弟得了风寒拉肚子能吃这种药吗？如果能吃，怎么个服法。

                                                                  

3．奶奶牙龈肿痛，医生吩咐吃这种药，她该怎么服？麻辣豆腐奶奶能吃吗？

                                                                    

 

（二）最后一根火柴

一个六人组成的考察队在可可西里无人区突遇暴风雪，迷失了方向。天渐渐黑下来，老队长神色（      ）告诉大家，如此恶劣的天气，营救工作根本无法进行，我们必须设法熬过今晚才有获救的可能。大家的心一下子跌到了无底深渊。谁都明白，这里夜间温度将降到零下37度，要想在野外熬过一夜几乎是不可能的。

这时，队员们发现，他们栖身的巨岩下面竟缠绕着许许多多干枯的树枝。大家激动不已，把目光齐刷刷地投向全队唯一的烟民——老队长。老队长心领神会，从怀里掏出一盒火柴。遗憾的是，火柴盒里的火柴仅剩区区几根了。

这里海拔数千米，氧气稀薄，肆虐的寒风无孔不入。大家用身体挡着风，一根、两根、三根，火柴“哧”地一亮便熄灭了，腾起一缕青烟。仅剩最后一根火柴时，老队长不敢再划了。他清醒地知道，如果这根火柴再不能把柴火点燃的话，他们将魂断高原。

气氛骤然紧张起来，老队长拿火柴的手开始颤抖。狂风裹挟着雪粒打在脸上，六条生命，一根火柴，上演着与死神对峙的悲壮一幕。

深思熟虑了许久，老队长命令大家把臃肿的外衣脱下，拥在各自胸前，然后用身体围成一圈，将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那，每个人都竭力屏住了呼吸。“哧”的一声，火柴绽开一朵绚丽的火花，将浓重的夜幕撕开一角，老队长将自己的帽子点燃，放在树枝下。火苗欢快地跳跃着，映红了六张激动的脸庞，温暖了六颗冰冷的心。

这一夜何等的漫长而寒冷，然而人却安然无恙。在那生死之间，大家感到了自身的渺小，同时对那根救命的火柴产生了近乎崇拜的敬畏。天亮了，沐浴着温暖的阳光，人们的眼里闪烁着泪花。

谁也不会想到，创造奇迹的，竟是一根微不足道的火柴！

1．联系上下文，写出下列词语的意思。

心领神会：                                                      

安然无恙：                                                       

2.填入第一段空格处恰当的词语是（　　）

Ａ. 凝重　Ｂ.隆重　Ｃ. 慎重　　Ｄ. 稳重　

3.填空。

（1）第一段画线处的“无底深渊”比喻               的心境。

（2）第四段画线处烘托了人们               的心情。

4．用一句话概括短文第五自然段的意思。

                                                                                

5．读着短文，我们仿佛来到了可可西里，心情也随着事件的展开而变化。请按先后顺序写出表现自己阅读时心情的词语。(至少4个)

                                                             

6.为本文写个能揭示全文主旨并富有启发意义的结尾。（60字左右）

                                                                  

                                                                 

四、【习作畅想岛】（30分）

只要我们用心去感受生活，就会发现我们的生活中有许多的精彩，请以《我发现了       》为题，写一篇不少于350字的作文，要求写清楚发现的过程，交代明白你发现了什么。写作中尽量做到内容新颖，语句通顺，句子优美生动。