说到孩子与游戏的关系，相信大多数家长都会认同：游戏对于孩子的吸引力是非常巨大的，而孩子对于游戏的理解力也彷佛是与生俱来的。孩子与游戏，天生就是“好朋友”。
游戏也有许多种。在孩子年幼之时，最喜欢和爸爸妈妈之间有一些互动，哪怕是爸爸的一次的高高举起，还是妈妈用手指挠挠小脚丫，孩子都会兴奋的投入其中；当孩子有了适当的外交能力，和小朋友之间的沟通交流以及互动，很多也都是在游戏中实现的；等孩子再大一些的时候，手机、电脑游戏就会成为他们的新宠之一，因为这些电子产品着实具备着很大的吸引力，不管是从游戏的设计、制作还是使用上，都能够从不同角度满足孩子不同的需求……
尤其是到了假日，孩子整天有大把的时间可以挥霍浪费，偏偏身边可以一起玩的小伙伴却较之学校来讲少之又少。在这样的情况下，家长想要杜绝孩子玩游戏几乎是不能完成的想法，所以与其去担心玩游戏会影响到孩子的身心发育从而对孩子的举动“围追堵截”，不如冷静分析孩子玩游戏的利弊后有的放矢的疏通引导其细水长流。
从一方面来看，在可控制的前提下，玩游戏对于孩子来讲并非只有弊端，益处值得重视。
现在没有玩过游戏的家长可谓凤毛麟角，少之又少。即便不涉足那些大型场景、角色游戏，也会在闲暇的空间玩上几款小游戏：泡泡龙、对对碰、扑克麻将等等。但凡玩游戏，无论大小想必都会对游戏里面的设计过目不忘，不管是从游戏的色彩搭配还是场景变化、分值记录包括巧妙的游戏道具……我至今还记得多年前QQ游戏里一款“偷菜”，瞬间风靡大江南北大街小巷，不同年龄层、阶级层的“农夫们”都忙于自家小菜园的打理，一时间在好友圈津津乐道的就是“我去了你家菜园，你来了我家菜地”等等。可见游戏对于成人的魅力尚且如此，何况是孩子？
如果是在可控制的前提下，孩子玩游戏的益处还是值得家长重视的。
1、适合的游戏可以拓展孩子的思维空间和想象力