一、填空。
1、山重水复疑无路，___________。
2、________，唯见长江天际流。
3、绿树村边合，________。
4、业精于勤，荒于嬉；__，毁于随。
5、雾锁山头山锁雾，___________。
6、树红树碧高低影，___________。
7、没有大胆的猜测_____________。
8、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像________。
9、一阵风拂过，一墙的叶子就________，好看得很。
10、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上________。
11、看拼音写词语。
12、形近字组词。
13、把词语补充完整。
14、按查字典的要求填空。
举 音序_________， 部首________，共 ________画，组词________。
听 音序_________， 部首________，共 ________画，组词________。
有 音序_________， 部首________，共 ________画，组词________。
惊 音序_________， 部首________，共 ________画，组词________。
不 音序_________， 部首________，共 ________画，组词________。
开 音序_________， 部首________，共 ________画，组词________。
外 音序_________， 部首________，共 ________画，组词________。
二、判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）
1、《观潮》是按“潮来时——潮来前——潮过后”的顺序写的。（ ）
2、“不识庐山真面目，只缘身在此山中”是宋朝的苏轼写的。（ ）
3、蟋蟀不是不肯随遇而安。（ ）
4、巨人独自生活在花园里感到无比的幸福。（ ）
5、童话可以分为两大类：一类是由作家创作的，一类是在人民群众中口头流传，后经有心人搜集、整理而成的。（ ）
6、“（猫）在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”从加点的词语中可以体会到作者对猫的喜爱。（ ）
7、“远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。”这句话是把长龙比作长城。（ ）
8、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这句诗中的“故人”就是指“故乡的人”。（ ）
9、周恩来读书的目的是为了振兴中华。（ ）
10、“有志者事竞成”，这句话中没有错别字。（ ）
三、理解。
1、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
“奇观”的意思是_________________。
2、“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”
这句话的意思是________________。
3、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”叶老先生家的那片爬山虎为什么给我留下了这样深刻的印象？
____________________________。
4、“人们只能在神话中用‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。”人们在神话中寄托了哪些美好的愿望？
____________________________。
四、运用。
1、选词填空
告诫 告诉
（1）妈妈不时（ ）我：不要忘记小时候班主任的教导。
（2）李明（ ）我们一个好消息，今天晚上广场里有演出。
飘零 凋零
（1）年轻人患了严重的白血病，生命就像即将（ ）的花朵。
（2）随风（ ）的羽毛，好看极了！
临近 接近 逼近
（1）小猫慢慢地（ ）老鼠。
（2）（ ）期末考试，同学们学习越来越认真。
（3）我们的船渐渐（ ）榕树了。
2、写出下列词语的近义词。
洞察（ ） 惩处（ ） 怜悯（ ）
3、写出下列词语的反义词。
鸟瞰（ ） 责备（ ） 平坦（ ）
4、在括号里填上恰当的词语。
5、按要求写句子。
（1）照样子用带点的词语写句子。
①它是那么生气勃勃，天真可爱。
_____________________________。
②一连串的问题使周恩来疑惑不解。
_____________________________。
（2）扩写句子。
①（ ）的阳光没有使他（ ）的脸红润起来。
②天空中的云朵奇形怪状，有的像（ ）的骏马，有的像（ ）的狮子，有的像（ ）的老头。
五、阅读。
回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目一张画像改成一幅画像我立刻感到用字的（ ）性。类似这样的修改很多，长句断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中“包”这个动词，使得句子干净了也规范了。而且“书皮”改成“包书纸”更（ ），因为书皮可以认为是书的封面。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
1、在没有标点的地方加上正确的标点符号。
2、在括号中填上恰当的词语。
3、联系课文理解词语。
4、你从这段话中学到了哪些修改作文的方法？
_____________________________。
5、这段话的主要内容是_________。
六、习作。
题目：森林音乐会
提示：动物们要在森林里开音乐会，会有哪些动物来参加？它们之间会发生什么事？音乐会开得怎样呢？展开你丰富的想象，编成一个故事写下来。
_____________________________。