适合学龄：所有

涉及范围：百科 基础学科 科学

拟实施时间：四周

主题说明：

昆虫世界充满了生机，充满了趣味。无论是绚丽多彩的春天，还是骄阳似火的夏天，大自然中随处可见昆虫忙碌的身影；美丽的花丛中，蝴蝶在翩翩起舞；清澈的湖面上，蜻蜓在自由翱翔；茂密的树林里，蝉儿在放声歌唱；葱绿的草丛中，蝈蝈在欢快地跳跃……面对这一切，成人可能会不屑一顾，而孩子却会欢呼雀跃，用充满好奇的眼睛去观望，用充满灵性的耳朵去聆听，还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。有趣的昆虫引发了孩子的好奇心，激发了孩子探索的欲望。

在“有趣的昆虫”这一主题活动中，我们选择了生活中容易获得的资源—蚂蚁，以“香蕉宫殿”的故事为引子，使幼儿熟悉蚂蚁、亲近蚂蚁，自我构建关于蚂蚁的知识等等。

让幼儿用一颗诚挚的心，去关注、体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥秘，成为昆虫的好朋友。

主题目标：

1、了解昆虫的主要特征，了解昆虫保护自己的方法。

2、认识昆虫与其他动物之间的生态关系，产生了解更多昆虫的兴趣。

环境创设：

1、在自然角放置昆虫观察盒，让幼儿把捉来的昆虫放在盒内供大家观察；提供蝴蝶图片等。

2、提供透明的有机玻璃箱，用橡皮泥制成迷宫，观察蚂蚁在其中爬行的情形，提供碎饼干、糖果、豆子、米粒等，引导幼儿观察蚂蚁最喜欢吃什么。

3、和幼儿一起准备豆子、枣、圆木珠等圆形物，以及彩泥、火柴棒等，鼓励幼儿制作蚂蚁、蜻蜓等。

4、在卡纸上绘制昆虫，然后剪下来，用相应数量的衣夹做昆虫的脚。

5、提供较简单的蝉等昆虫的折纸步骤图，幼儿看图折纸。

家长工作：

1、鼓励家长和孩子一起查找有关昆虫的图片、图书资料，引导孩子获得各种信息。

2、参照相关书籍，带领孩子一起制作蜻蜓、蝴蝶等标本。

3、引导孩子探讨有关益虫、害虫的问题。