课时：4课时

教学目标：

1.让学生知道泥塑的基本技法。

2.了解泥塑的形式及制作过程。

3.培养他们的动手能力，，开阔他们的思维，激发他们的想象力和创造力 。

教学重难点：了解泥塑的技法和形式，并激发学生的想象力。

教学过程：

第一课时

一、引导，组织教学。

二、欣赏老师的泥塑作品，激发同学们的创作热情和创作欲望。

三、讲解泥塑的表现形式（主要讲解一下圆雕和浮雕，及他们的区别和制作过程）这里面要进行举例说明或者图片对比说明。

四、逐一讲解泥塑的基本技法（揉、搓、捏、接、切等）。

五、欣赏大量的动物的图片，找一下这些动物的主要特征。

六、教师示范。

七、塑大型。

八、通过基本的技法进行深入塑造。

九、整体调整。

十、学生完成作业,教师辅导并作业点评。

第二课时

一、引导，组织教学。

二、欣赏老师的泥塑作品，回顾上节课的知识，再次激发同学们的创作热情和创作欲望。

三、讲解并认识一下泥塑的工具

四、欣赏夸张的脸的图片，看看这些图片是从哪些地方进行了夸张，并且找几位同学上来做一下夸张的表情。

五、欣赏教师作品或者教师示范。

六、想一下你想做个什么样的表情的人，并请同学回答描述。

七、学生创作，教师辅导。

八、作业点评

第三课时

一、引导，组织教学。

二、回顾上节课的知识，再次激发同学们的创作热情和创作欲望。

三、欣赏泥塑人的图片，看看这些图片是从哪些地方进行了夸张和变化，并且找几位同学上来做一下这些动作。

四、大概说一下人的基本比例关系。

五、欣赏教师作品或者教师示范。

六、想一下你想做个什么样动态的人。

七、学生创作。

八、作业点评。

第四课时

一、引导，组织教学。

二、回顾上三节课的知识，再次激发同学们的创作热情和创作欲望。

三、不限制题材，自由创作一幅雕塑作品，要求可爱，有童趣。

四、作业点评，课程总结。