随着哈佛女孩的广为人知，和10岁男孩考上大学、3岁女孩被聘为幼儿园老师等“神童”事迹的相继报道，早教令许多年轻父母为之心动：早起的鸟儿有虫吃，只要在早教方面够勤快，我们的孩子何愁不能胜人一筹。可一位年轻妈妈日前致电本报教育专刊说：“许多人都说孩子的早期教育越早越好，我也自认是一个‘勤快’妈妈，可我的儿子为什么没在我预测的年龄段出现我所希望的成绩，反而变得问题多多呢？”
这位杨女士说，自己这个勤快妈妈难道做错了吗？怎么教育子女才能事半功倍？日前，记者就这个话题进行了采访。
勤妈妈的困惑 吃力不讨好
“凡事预则立”，这是杨女士的人生信条，儿子还未出生，她就开始了她的育儿计划：搞音乐胎教，每日对着肚子放音乐，儿子出生后，她一有机会就抱着儿子，一遍遍地对儿子说这是书本，那是椅子，每天下班后，她都尽量赶去幼儿园跟老师沟通，以免忽略了儿子成长中的点滴事情....
可杨女士的儿子并没有朝她预先设定的目标前进，反而问题多多：至今唱歌总跑调，似乎五音不全；一遇事就只会向妈妈求救，要么就是哭闹不停；胆子特别小，不敢一个人玩，也不合群。
采访中，杨女士还很困惑地跟记者说了这样一件事，她有个同学，由于工作忙几乎完全“放养”孩子，小女孩比她儿子小一岁，但却十足小大人。一次，两家人出去爬山，她的儿子不是要她抱，就是哭嚷着走不动，而那个小女孩不仅不喊累，当她儿子哭闹时，还会跑过来安慰他，让她感慨不已。
“懒”妈妈的心经 适时的懒是一种智慧
潘女士，也就是杨女士口中的“懒”妈妈同学，相比于杨女士在教导儿子上面的“兢兢业业”，潘女士显得有些“漫不经心”。她的女儿阳阳今年5岁，平时，她对阳阳说得最多的一句话就是“自己的事情自己做”。4岁时，阳阳就学会了自己扎辫子洗澡，5岁时，她会帮忙擦地板，铺床叠被。有时候，她还会挥舞着一双小拳头给潘女士捶背。
潘女士说，学会适时“偷懒”是一种智慧，她经常有意识地懒，目的是要让女儿勤快些，好让她早点独立。母亲早一点放手，孩子才会早一点长大。她说，自己的妈妈是一个非常勤劳的女人，结果害得她们两姐妹都非常懒，结婚后吃了不少苦头。
上陡门中心幼儿园的梁萍园长自称也是个“懒妈妈”，但她原来也曾做过“勤快妈妈”。她女儿上小学时，她和丈夫对孩子的学习抓得很紧，结果女儿做完作业后，一定要他们帮着检查。这时，梁园长意识到自己的“勤快”让女儿养成了依赖的习惯，甚至认为读书是为父母而读的。她立即决定放手，“从此以后，我连听写都让孩子自己录好音来听。独立的意识很重要。她读大一时，竞选班干部都是她主动提出的。她认为我在她小时候的“懒”使她缺乏人际交往的能力，于是她就去竞选了，也选上了。”
梁园长认为，每个孩子都是独特的，不是按照某个模式造出来的。父母只要了解孩子成长的规律，加以适当的引导，那么，天生的神童不会被埋没，天资一般的孩子也能快快乐乐地成长。从这个意义上讲，放手做个“懒”妈妈比大包大揽地当个“勤”妈妈会更好――孩子快乐，妈妈也幸福。
专家建议 适当放手孩子才成长
那么究竟怎样教导孩子才是科学的呢？温大学前教育学院副教授林炎琴认为，孩子年龄不同情况也不同。随着孩子的长大，妈妈要逐渐放手，比如，上了中班大班的学龄前儿童要学会叠被子整理文具学习用品等，而小学生除了自己独立做事之外，还可以帮助爸爸妈妈做些简单的家务活。她指出，根据孩子的心理特征，以游戏的方式让孩子学会做事是最佳方案。例如要孩子收拾玩具了，如果生硬地要求“拣起来”，孩子可能不接受，而如果说“孩子也想家了，抱娃娃回家吧”，这种婉转的方式效果很好。
放手让孩子做事情，父母最头疼的事情或许就是孩子做事会拖拉、磨蹭，那又该怎么办呢？林炎琴认为，孩子刚开始自己安排时间的时候，会出一些乱子，这是很自然的。比如你想让他先练琴，再作业，可是他想写完作业后再练琴，不妨让孩子自己决定，我们只需提醒他按照预定的时间做事就行了。