创新是顽强的、精细的、同时富于灵感的劳动,没有创新就没有人类文明的发展和历史的进步,要培养孩子成为社会的栋梁之才,就必须注重发展他们的创新意识。

创新的重要成分是迷恋和目的性,对于一个着迷的人来说,创造是生活的目的。创新需要灵感,灵感只会发生在热烈而顽强地致力于创造的人身上。柴可夫斯基说:“灵感是这样一位客人,他不爱拜访懒惰者。”所以要培养孩子的创新意识,首先要鼓舞他们旺盛的求知欲与好奇心。“生活的智慧就在于逢事都问个为什么”,如果孩子善于提出问题,并积极地进行探索,灵感就会更多地光顾他。

培养孩子的创新意识,就要让他们有一定的独立性,鼓励孩子不要盲从老师,不要盲从长辈、不要盲从书本、不要盲从多数人的见解,养成独立思考的习惯。同时还应当给孩子一定的自由度,对他们的某些“怪念头”、“怪行为”不要大惊小怪、横加干涉,家庭中也应当充满民主的气氛,让孩子能够自由地发表意见、充分地发展个性。而依赖性、盲目服从、胆怯畏缩等,都是创新的“天敌”。

培养孩子的创新意识,同时也不能忽视他们积累知识的活动。继承前人的经验,当发现新、旧经验之间产生矛盾时,才开始有了创新的意识。知识的积累为创新提供了“原材料”,所以,家长要教育孩子学好基础知识,打好创新的根基。有的家长为了孩子的升学、就业考虑,单纯抓功课成绩,而忽视对他们创新意识的培养,这种作法未免失之偏颇了。