※生活提示
1.写字的能力随孩子手部动作能
力的发展而发展。家长不要只盲目地训练孩子的写字过程，而忽略了其他形式的手动作发展；
2.写字要以孩子实际能力来引导，切不可为了让孩子学写字而禁止孩子的涂鸦过程；
3.在教孩子“写”的过程中，家长可以采用多种游戏材料，提高孩子“写”的兴趣，也可以采用手把手的方法教孩子完成；
4.对于孩子经过努力而完成的“作品”，您要养成收藏和装订的习惯，在制作并装订孩子“作品”的过程中，您可以在旁边配上一些简单的文字说明和插图，然后整齐装订。可以随时让孩子拿出来读读自己“写”的“书”，这是一种积极的鼓励方式。
※致家长的话
文字学习是一个长期的过程，家长在引导3岁以下宝宝进行文字学习的时候，不要“生搬”小学教学，要引导宝宝的学习兴趣，启发孩子的学习。