Lesson F Who Are You?

一、教学目标：

1.能听懂会说本课单词、对话，要求发音准确，理解词义，语调自然流畅。

2.会唱歌曲，理解大意，有一定情绪体验。可仿编。

3.能用Who are you?问别人并回答I'm...

4.学会Mr\Miss的构成，并能正确使用。

二、重、难点：

1 fox, wolf 的发音。

2. 用Who are you?问别人并回答I'm...

课时：The 1st Period

三、教学过程：

Warm-Up

1 Let’s sing. Glad To Meet You!

2 Review the words. 教师快速出示单词，学生快速认读。

3 Let’s talk. I’m … You’re …

Presentation

1用捉迷藏引入新课

2 Let's sing 歌曲教学。

(1).听歌，听完后说出歌词，在唱。

(2).进行替换演唱。

3 Magic box 词汇教学。

(1).教师出示卡片或实物帮助学生理解词义。

(2).生传卡片或实物操练。

(3).生听音用手指书上图画。

4 Let's talk 对话教学。

(1).学生听音听出新朋友名字。

(2).跟录音读对话，注意语音语调。

Practice.

1 分大组、小组、2人组对唱歌曲，表演。

2 Let's play 游戏。

3 介绍Miss, Mr. 和Mrs 。Miss 指未婚女士。Mrs 指已婚女士。Mr.泛指男性。

4 创编对话，并表演。

Homework.

今天回家后把学习的英语和爸爸妈妈说一说并且听磁带。